Главные вкладки

Черемина Наталья Николаевна

сайт учителя начальных классов

Не ошибается тот, кто ничего не делает.

Профессия: Учитель начальных классов

Профессиональные интересы: Тесная взаимосвязь учебной и воспитательной работы.

Увлечения: Книги, модульное оригами, вышивка алмазной гранью.

Регион: Московская область

Населенный пункт: г. Дмитров

Место работы: МОУ Дмитровская СОШ 8

Письмо к учителю сына. Если можете, научите его интересоваться книгами... И дайте ему также свободное время, чтобы он мог поразмыслить над извечными тайнами: птицами в небе, пчелами в лучах солнца и цветами на зеленых склонах холма. Когда он будет в школе, научите его тому, что намного почетнее потерпеть неудачу, чем смошенничать... Постарайтесь дать моему сыну силу не следовать за толпой, когда все примыкают к победившей стороне... Научите его выслушивать всех людей, однако научите его также все то, что он слышит, рассматривать под углом истины и отбирать только хорошее. Научите его не слушать воющую толпу, но встать и сражаться, если он считает себя правым. Обращайтесь с ним мягко, но без излишней нежности, потому что только испытание огнем дает стали высокое качество. Научите его всегда иметь высокую веру в себя, потому что тогда он всегда будет иметь высокую веру в человечество!

Авраам Линкольн

О себе

Многие считают, что учитель-человек, который учит. Но это не совсем так: не бывает черного и белого без промежуточного цвета, а промежуточный цвет-это всегда взаимодействие, когда что-то постигают две вовлеченные в учебный процесс стороны. Самые бесценные уроки жизни я получаю именно при работе с детьми. Я бы не смогла понять, куда мне идти дальше, чему учиться, если бы не мои ученики. Только благодаря им я вижу, что у меня получается, а что нужно изменить. Дети умеют учить лучше взрослых, они говорят и действуют открыто!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Творчество А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, романы Л.Н. Толстого "Война и мир", "Анна Каренина", Ф.М. Достоевского "Идиот", "Братья Карамазовы". Вольтер писал: "Читая в первый раз хорошую книгу, мы испытываем то же чувство, как при приобретении нового друга. Вновь прочитать уже читанную книгу-значит вновь увидеть старого друга!"