Главные вкладки

Чудаева Наталья Владимировна

Сайт музыкального руководителя детского сада

Любовь спасет мир!

Профессия: Музыкальный руководитель

Профессиональные интересы: Поиск новых подходов в работе с детьми с особыми образовательными потребностями. Подача новых знаний, нового музыкального материала детям в рамках проектной деятельности.

Увлечения: Люблю горы, море, хвойный лес, полевые цветы, поэтому часто путешествуем семьей по краю и за его пределами в поисках новых впечатлений. Люблю читать, фотографироваться.

Страна: Россия

Регион: Краснодарский край

Населенный пункт: Краснодар

Место работы: МАДОУ МО г.Краснодар "Детский сад № 216 "Кораблик детства"

Звание, ученая степень: первая квалификационная категория

Наши дети — это наша старость. Правильное воспитание — это наша счастливая старость, плохое воспитание — это наше будущее горе, это наши слезы, это наша вина перед другими людьми, перед всей страной.

Макаренко А. С.

На третьем курсе университета устроилась на работу в детский сад музыкальным руководителем, с тех пор не изменяю своей профессии уже 13 лет.

О себе

Родилась в 17 июля 1981 года в городе Лабинске Краснодарского края. Окончив 9 классов средней школы, поступила на теоритическое отделение Майкопского училища искусств. В 2000 году окончив училище, поступила на отделение музыковедения в КГУКиИ.

Получая профессиональное и высшее образование, я настраивалась на работу в музыкальной школе и не задумывалась о возможности связать свою профессиональную деятельность с детским садом. Подсказала мне совместить учебу и работу в детском саду моя мама, посвятившая свою жизнь работе с детьми в обычном, а затем в и в коррекционном детском саду города Лабинска.

Теперь я, в некотором смысле, повторяю профессиональный путь мамы. С общеобразовательными группами я работала 9 лет, с перерывом на два декретных отпуска. Набиралась опыта, копила музыкальный, методический, дидактический материал.

Когда заведующая, нашего детского сада, предложила мне занять вакантную должность музыкального руководителя в открывающейся на базе нашего сада структурного подразделения Лекотека, я тут же согласилась, хотя еще не знала особенностей предстоящей работы, и вообще на тот момент уже полтора года находилась в декретном отпуске. Пройдя дистанционное обучение, на базе МГППУ, я и другие специалисты Лекотеки оказались в ситуации первопроходцев. Многое мы уже знали, но нам предстояло решить еще не мало разных проблем, ответить самим себе на огромное количество вопросов, ознакомиться и изучить килограммы специализированной литературы, научиться работать с предложенной нам документацией и разрабатывать свою.

Сейчас на базе нашего детского сада функционирует стажеровочная площадка, в которой наша Лекотека заявлена как пример современной муниципальной модели дошкольного образования, обеспечивающей его доступность и качество. Как тьюторы мы раскрываем стажерам специфику работы с особыми детьми, клиентами Лекотеки, делимся своим опытом, наработками.

Продолжая работать с общеобразовательными группами ставлю перед собой цель создать условия для крепкого сотрудничества и взаимодействия всех участников образовательного процесса: детей, родителей, воспитателей, специалистов. Для этого нам всем должно быть ИНТЕРЕСНО! Поэтому стараюсь не повторяться ни в сценариях, ни в танцах и песнях. Во всем, по моему мнению, должна быть изюминка. Важной задачей для себя считаю раскрыть творческий потенциал детей, дать им возможность почувствовать себя артистами, не забывая уделить время во время занятий совместной игровой деятельности, которая доставляет детям особую радость и удовлетворенность.