Чукарина София Ивановна

Здравствуйте дорогие друзья! Я очень рада, что Вы посетили мой сайт. Надеюсь, что материалы расположенные на нем будут полезны и интересны Вам. С нетерпением жду Ваших комментариев и предложений.

Чукарина С.И.

О себе

Зовут меня Чукарина София Ивановна. Проживаю в хуторе Калининском, Шолоховского района Ростовской области.В 2006г. закончила Вешенский педагогический колледж им. М.А. Шолохова, Учусь в Южном Федеральном Университете, на 3-м курсе. В настоящий момент я работаю учителем истории и обществознания МБОУ «Калининская СОШ». Стаж моей педагогической деятельности 6 лет. Счастлива в браке уже 7 лет. Воспитываю дочь.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Литература российских классиков.

Мой взгляд на мир

Моё портфолио

Чтобы иметь право учить, надо постоянно учиться самому...

В современной педагогической практике нами используются различные современные педагогические технологии, обеспечивающие активизацию творческих способностей учащихся. Создаются условия для познавательной активности обучающихся. К этим технологиям относятся: информационно – коммуникативные, блочно – модульную, технологию позиционного обучения, кейс – технологию, здоровьесберигающие, технологию интенсификации обучения на основе схемных и знаковых моделей учебного материала (В.Ф.Шаталова).

Использование современных образовательных технологий является одним из значимых направлений развития информационного общества. Учащиеся должны уметь самостоятельно находить информацию, анализировать, обобщать и передавать её другим, осваивать новые технологии.

Система современного образования  ведёт к смене приоритетов в деятельности преподавателя: не научить, а создать условия для самостоятельного творческого поиска ученика. И в этом хорошим помощником выступают современные педагогические технологии.

На мой взгляд,   современный учитель  - это высокопрофессиональный педагог, умело использующий  в своей работе не только традиционные методы обучения, но и информационные технологии, вовлечение в ролевые игры, развитие способности осознавать события и определять свое отношение к ним  - все это позволит активизировать познавательную деятельность обучающихся.

Современная система образования и вступающий в силу ФГОС повышает требования к учителю. Повышается значимость и ценность информации. Мои предметы:  история, обществознание, требуют много творчества, созидания, разнообразных методов и средств   преподавания. Поэтому, в настоящее время необходимо делиться важным, нужным, передовым, всем тем, что поможет учителю быть профессионально пригодным, а обучающимся достичь ощутимых успехов. Надеюсь, что смогу пополнять  портфолио всеми наработками и достижениями, своей профессиональной деятельности. Буду искренне рада, если она кому-либо пригодиться!

Желающий добиться успеха должен задавать правильные предварительные вопросы.

Лучший результат, который может выбрать для себя человек - добиваться самого высокого результата, на который способен.

На вопрос, как преуспеть, Аристотель ответил: "Догонять тех, кто впереди, и не ждать тех, кто сзади."