Демешева Лариса Евгеньевна

Работая в школе всю свою жизнь, со временем начинаешь понимать, что сам знаешь так мало, поэтому хочется успеть, узнать, понять, ощутить и осознать ещё очень много!

О себе

Считаю, что каждый человек - это уникальный мир, но не всегда хватает сил и желания этот мир разглядеть, узнать и попытаться с ним подружиться.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В.Каверин "Два капитана", А.С. Макаренко "Педагогическая поэма"

Мой взгляд на мир

Надо учить не мыслям, а учить мыслить. Это относится не только к процессу обучения в школе, но и в целом ко всей жизни, которая преподносит нам свои уроки постоянно, вот только шишек на голове у всех разное количество...

Мои достижения

Достижения... Проработать в школе столько лет и не разучиться улыбаться!!!

Моё портфолио

Портфолио педагога – это способ фиксирования, накопления и оценки творческих достижений педагога; это комплект документов, регламентирующих его деятельность, формирующий рефлексию его собственной деятельности.
Портфолио педагога - индивидуальная папка, в которой зафиксированы его личные профессиональные достижения в воспитательно-образовательной деятельности, результаты обучения, воспитания и развития его воспитанников, вклад педагога в развитие системы образования России за определенный период времени. Портфолио обеспечивает интеграцию количественной и качественной оценок.
Портфолио - это набор материалов, демонстрирующих умение педагога решать задачи своей профессиональной деятельности, выбирать стратегию и тактику профессионального поведения и предназначенный для оценки уровня профессионализма учителя.
Портфолио - индивидуальная папка в которой фиксируются, накапливаются и оцениваются индивидуальные достижения за определенный период времени в разнообразных видах деятельности:
Портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые педагогом в разнообразных видах деятельности: учебной, творческой, социальной, коммуникативной.
Основная цель портфолио – оценивание работы педагога по теме самообразования, характера его деятельности, отслеживание творческого и профессионального роста учителя, способствование формированию навыков рефлексии.
Несмотря на различные подходы в определении понятия, портфолио позволяет учитывать все многообразные достижения, фиксировать промежуточные и конечные результаты в самых разных видах деятельности: образовательной, творческой, социальной, коммуникативной. Портфолио не только является современной эффективной формой оценивания, но и помогает решать важные задачи: поддерживать высокий уровень мотивации; поощрять активность и самостоятельность; расширять возможности обучения и самообучения; развивать навыки рефлексивной и оценочной деятельности.