Демидова Людмила Андреевна

О себе

Образование и стаж работы

Образование:

· Воркутинский педагогический колледж«учитель начальных классов, с дополнительной подготовкой в области изобразительного искусства»; квалификация: учитель начальных классов,

Педагогический стаж:4 года.

Место работы:

· 2009-2013 –  МОУ "СОШ №12", учитель начальных классов;

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Ш.А. Амонашвили: "Сердце отдаю детям», «Здравствуйте, дети!», «Как живете дети?»

Мои достижения

Программно – методическое обеспечение учебного процесса составлено программно-методическое обеспечение УМК «Перспектива» по предметам учебного плана для 1 класса.
Диагностика обученности (проведена стартовая и итоговая диагностики обучающихся 1 класса)
Участие в профессиональных конкурсах:
-      городской конкурс инновационных разработок «Инноватика в образовании» .
участие в ярмарке-продаже методических разработок в рамках закрытия городской выставки «Школа – 2011»;
республиканский конкурс для молодых педагогов «Первые шаги».
4.    Участие в инновационной деятельности:
индивидуальные консультации и обучающий практикум по составлению рабочих программ по УМК «Перспектива»;
участие в городском семинаре «Первые опыты внедрения ФГОС»;
участие в республиканском семинаре по организации внеурочной деятельности в рамках внедрения ФГОС второго поколения (г.Инта)

Моё портфолио

Цель портфолио -  проанализировать, обобщить и систематизировать результаты своей работы, объективно оценить свои возможности и спланировать действия по преодолению трудностей и достижению более высоких результатов.

Для кого создано?

1. Для администрации.
Администрации постоянно требуются какие-то отчеты. И вспомнить все цифры и факты бывает очень  сложно.
2. Для коллег
Ну, это тот случай, когда мы даем коллегам возможность понять нас.
 3.Для родителей.
Родителям интересно знать, кому они доверяю свое чадо. Пожалуй, это самая благодарная аудитория.
4. Для себя.
Быстро собрать материал для аттестации, а также понять, чего  не хватает в жизни и определить путь  своего ближайшего развития.

Ожидаемый результат:

Рост качества обучения учащихся; пополнение методической копилки, проведение всех запланированных мероприятий по внеклассной работе