Главные вкладки

Демидович Галина Михайловна

Сайт учителя математики 5-6 классов

"То, куда ты идешь, лучше, чем то, где ты стоишь"

Профессия: Учитель математики

Профессиональные интересы: Использование ИКТ в преподавании математики

Увлечения: Садоводство и цветоводство, пчеловодство, вязание.

Регион: Иркутская область

Населенный пункт: с.Едогон, Тулунский район

Место работы: МОУ "Едогонская средняя общеобразовательная школа"

Звание, ученая степень: "Почетный работник общего образования Российской Федерации"

Если ты в жизни хотя на мгновенье
Истину в сердце твоем ощутил,
Если луч правды сквозь мрак и сомненье
Ярким сияньем твой путь озарил:
Что бы, в решенье своем неизменном,
Рок пи назначил тебе впереди,
Память об этом мгновенье священном
Вечно храни, как святыню, в груди.
"ЕСЛИ ТЫ В ЖИЗНИ..."
С.В. Ковалевская

О себе

Доброжелательная, справедливая, трудолюбивая, творческая, ответственная. В своей повседневной деятельности опираюсь на постулаты, тезисы и афоризмы:

«Люди перестают мыслить, когда перестают читать» (Д. Дидро), а учитель перестаёт быть учителем, если не постигает ничего нового.
«Кто делает вид, что много знает и ко всему способен, тот ничего не знает и ни к чему не способен» (Лао-Цзы)- стараюсь учиться всегда и везде.
«Выбрать время - значит сберечь время, а что сделано несвоевременно, сделано понапрасну» (Фр. Бекон) - ценю свое и чужое время; люблю, когда заданное сделано своевременно, ибо только тогда оно и имеет смысл.
«Не было и не будет человека, достойного одного лишь осуждения или одной лишь хвалы» (древневосточная мудрость)- стараюсь оценивать человека по его реальным поступкам и знаниям, не люблю «ярлыков» и «штампов».
«Благородный человек помогает людям увидеть то, что есть в них доброго, и не учит людей видеть то, что есть в них дурного» (Конфуций) - пытаюсь в этом плане быть благородной.
Стараюсь, чтобы дети, с которыми мы вместе работаем над приобретением знаний, верили в то, что «лучше знания, нежели отборное золото, потому что мудрость лучше жемчуга, и ничто из желаемого не сравнится с нею» (притчи Соломона), даже в нашей излишне «материальной» жизни.
А ещё нужно просто любить свою работу. “Работа – лучший способ наслаждаться жизнью”, - утверждал И.Кант. Так буду же ею наслаждаться, обладая великой силой каждого учителя – владеть сердцами своих учеников.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Л.Н. Толстой - "Война и мир".

Н. Островский - "Как закалялась сталь".

А.А. Фадеев - "Молодая гвардия".

Мой взгляд на мир

Не зли других и сам не злись.

Мы ж гости в этом бренном мире.

И если что не так - сдержись,

Будь поумнее, улыбнись,

Ведь в мире все закономерно:

Зло, излученное тобой,

К тебе вернется несомненно!

Моё портфолио

Чтобы учить других, надо постоянно учиться самому.

Учитель является главным действующим лицом любых школьных преобразований, которые требуют от него переориентации его деятельности на новые педагогические ценности, что, в свою очередь, высвечивает одну из основных проблем в работе по повышению профессионального мастерства педагогов — формирование исследовательской культуры.

Электронное портфолио помимо того, что обладает четкой структуризацией материалов, наглядностью, технологичностью, имеет еще ряд особенностей и преимуществ:

современность;
оперативность (возможность быстро вносить необходимые изменения);
функциональность (возможность представить свой опыт большему числу экспертов, коллег-специалистов, любопытствующих), т.е. фиксируя свои достижения, одновременно создает структурированную медиатеку цифровых образовательных ресурсов, которую может постоянно пополнять
эффективность (повышение самооценки учителя и позитивное влияние как на администрацию школы, так и на учащихся).

Портфолио - это способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений в определенный период деятельности.

"Выдающаяся личность формируется не посредством красивых речей, а соственным трудом и его результататми" - А. Эйнштейн.

Добавить учебный материал в портфолио
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты