Демирчян Светлана Владимировна

Здравствуйте!
Рада вас приветствовать на моем сайте!

Здесь вы найдете сценарии праздников, разработки занятий, рабочую программу дошкольного образования разновозрастной группы в условиях ФГОС и советы родителям.

Я - воспитатель, я этому рада!

Ведь жизни начало идет от детсада.

Здесь дружат, смеются, дерутся, бывает.

Но мирятся быстро, обиды прощают.

Ведь есть ВОСПИТАТЕЛЬ, он поможет ребятам

Быть честными, дружными. Он - всегда рядом.

И слезы утрет, и коленку помажет,

А кто что не знает - ВОСПИТАТЕЛЬ подскажет!

Я здесь - словно дома, хоть я на работе.

Я рада, что вы мне детишек ведете.

Люблю ребятню, с ними я молодею,

О выборе я никогда не жалею. 

                                          (С.В.Демирчян)

О себе

Моя жизнь связана с хутором Красный Маныч. Здесь закончила среднюю школу, вышла замуж. Воспитываю двоих сыновей. Эдесь - моя семья, мои корни.

Работаю с детьми-дошкольниками с 2004 года. Заочно окончила Зерноградский педагогический колледж в 2010 году. В 2014 году прошла курсы повышения квалификации по проблеме "Технологии построения вариативного развивающего дошкольного образования в условиях введения ФГОС ДО".

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книги, сформировавшие мой внутренний мир - это произведения Д.Лондона, Л.Кэррол, А.П.Чехова, Л.Н. Толстого, В.А.Сухомлинского, А.С.Пушкина и С.Есенина, М.Лермонтова, Джеймса Олдриджа. Любимая книга - Мастер и Маргарита, М.Булгакова.

Я восхищена А.Ахматовой, М.Цветаевой.

Очень люблю стихи о природе, особенно описания степи, спокойных рек, прозрачных озер.

Мой взгляд на мир

Учиться и учиться - вот девиз, с которым я стараюсь идти по жизни. Учиться слушать и слышать, смотреть и видеть, думать и высказывать, а главное - чувствовать.

Учиться у детей открытости, светлому взгляду на жизнь. 

Эссе "Я - воспитатель"

Моё портфолио

В моем портфолио - сценарии занятий и праздников, рабочие программы дошкольного образования, анкеты для родителей и т.д.  Ведущими видами деятельности детского дошкольного образования  являются  игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская. продуктивная. Содержание моей учебной программы включает совокупность образовательных областей, которые обеспечат разностороннее развитие детей с учетом их возраста по основным направлениям - физическому, социально-личностному, познавательно-речевому и художественно-эстетическому. Программа строится с учетом интеграции образовательных областей в соответствии с возрастом детей. Интеграция разных образовательных областей – важный сдвиг в структурировании программного материала. Все образовательные области связаны друг с другом: читая, ребенок познает; познавая, рассказывает о том, что узнал; взаимодействует со сверстниками и взрослыми в процессе исследований и обсуждений. В моей работе с детьми приоритетной является проектная деятельность. Критерием того, что данный принцип заработает, станет живое, активное, заинтересованное участие ребенка в том или ином проекте, а не цепочка действий по указанию взрослого. Ведь только активный человек может стать успешным. ФГОС предлагает для мотивации образовательной деятельности не набор отдельных игровых приемов, а усвоение образовательного материала в процессе подготовки и проведения каких-либо значимых и интересных для дошкольников событий. Обучение через систему занятий  построено на работе с детьми по «событийному» принципу. Такими событиями являются Российские праздники (Новый год, День семьи и др.), международные праздники (День доброты, День Земли и др.). Праздники – это радость, дань уважения, память. Праздники – это события, к которым можно готовиться, которых можно ждать.Буду рада, если кому-то пригодятся мои наработки.