Дерюгина Ирина Анатольевна

• В переходный период до введения ФГОС основного общего образования обучающихся с ОВЗ и ФГОС обучающихся с интеллектуальными нарушениями, учитывая психофизические особенности обучающихся с ОВЗ, использование федерального базисного учебного плана, утвержденного приказом Министерства образования Российской Федерации от 10.04.2002 № 29/2065-п «Об утверждении учебных планов специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии», в соответствии с:
• Инструктивно-методическим письмом Комитета по образованию Санкт-Петербурга «О формировании учебных планов образовательных учреждений Санкт-Петербурга, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы, на 2018/2019 учебный год» от 26.06.2018 № 03-28-4346/18-0-0.
• Методическими рекомендациями по организации обучения на дому детей – инвалидов с использованием дистанционных образовательных технологий от 10.12.2012 №07-832
•  Инструктивно-методическим письмом Комитета по образованию Санкт-Петербурга от 13.07.2015 № 03-20-2881/15-02 «Об организации обучения на дому по основным общеобразовательным программам обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов».
• Письмом Минобрнауки РФ от 11 августа 2016 года № ВК-1788/07 «Об организации образования обучающихся с УО (интеллектуальными нарушениями)».
• Приказом Министерства образования и науки РФ от 26.05.2014 № ВК-1048/07 «О порядке получения образования воспитанниками детских домов-интернатов»

Учебный план ГБОУ школы-интерната № 67 на 2018/2019 учебный год обеспечивает выполнение гигиенических требований к режиму образовательного процесса, установленных СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», утвержденных постановлением Главного государственного санитарного врача  Российской Федерации от 29.12.2010 № 189, СанПиН 2.4.2.3286-15 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья", утвержденных постановлением Главного государственного санитарного врача  Российской Федерации от 10 июля 2015 года N 26                    

          На урочную деятельность отводится 340  часов ( в 1 классе  - 264, в 11 классе – 374 часа)

Образовательный процесс проводится во время учебного года. Учебный год условно делится на полугодия.

           Изучение учебных предметов федерального компонента организуется с использованием учебников, входящих в федеральные перечни учебников, утверждённые приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.03.2014 № 253 «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию» », с изменениями . касающимися специальных учебников, утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 5 июля 2017 г. № 629 .

            Данный учебный план вступает в действие с 01  сентября 2018 года.

О себе

Мне очень повезло в жизни. Я работаю учителем уже много лет по призванию. Стараюсь передать детям знания, которыми владею сама. С любым ребенком нахожу общий язык. Профессию свою очень люблю.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Библия - это единственная книга, в которой можно найти ответ на любой вопрос в своей жизни. Она формирует и направляет человека на протяжении всего его пути. В ней заложены основы поведения человека, морально-нравственные принципы, даже описаны последствия негативных поступков с ярчайшими примерами.

Моё портфолио

Наши дети - это наша старость. Правильное воспитание - это наша счастливая старость, плохое воспитание - это наше будущее горе, это- наши слёзы, это- наша вина перед другими людьми, перед всей страной. (А.С. Макаренко)