Дмитриенко Анжела Евгеньевна

О себе

Как радостно мне видеть эти глазки

Встречая каждый день их у дверей.

В них вижу слезы, расстаются они с мамой,

Спешу их я прижать к себе скорей.

Не плачь малыш, тебя я приласкаю,

Любовь и ласку подарю,

Здесь попадешь со мной ты в сказку,

И дверь в волшебный мир я отварю!

Место работы и должность: муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 41 «Цветик семицветик», г. Белая Калитва, воспитатель.

Педагогический стаж:    26 года

Педагогическое кредо:  «Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества».   В. А. Сухомлинский.

      Познание мира детства через общение позволяет проникнуть в тайны детского мировосприятия, открыть новое, незнакомое. Любое общение с ребенком подчиняется желанию познать его мир, повлиять на него с целью  его улучшения, обогащения, развития.

      То, что профессия педагога необычна, подтверждает высказывание древнего философа (Т. Назнанзина): «Образовывать человека, существо самое непостоянное и самое сложное из всех, есть искусство из искусств», т.е. воспитание – это не просто искусство, а высочайшая ответственность педагога за то, что он делает и как. Это искусство учить и бесконечно учиться самому.

      Достичь высокого уровня мастерства можно, если ты в душе творец, способный наслаждаться не только результатом, но и самим процессом создания. Профессия педагога необычна еще тем, что она универсальна. Воспитатель должен обладать основами точных, естественных и гуманитарных наук, уметь ответить на все детские «почему». Он – музыкант и певец, актер и художник, скульптор и чтец.

     По выражению Я. А. Коменского, «дети являются драгоценнейшим даром, ни с чем не сравнимым сокровищем». И деятельность воспитателя, как обладателя этого бесценного дара, должна быть почетной и ответственной.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Н.Ф. Сорокина "Театр-творчество-дети"