Доржукай Уран Соскоовна

Многому я научилась у своих наставников, еще более- у своих товарищей, но более всего- у своих учеников. (Талмуд)

О себе

Учитель Я! Моя задача- Решить вопрос и дать ответ и детям посулить удачу, познания раскрыть секрет. Вхожу я в класс, и сердце бьется; " Надеюсь, верю и люблю! И эти три святые слова душе ребенка отдаю. Учитель я! И званье это-предназначение судьбы, Великий дар, сиянье света, осуществление мечты! И сейчас я живу жизнью своей мечты- я учитель математики. Как быстро летит время! Кажется совсем недавно я встретилась со своими первыми учениками. А за плечами уже 32 года в школе. Сколько доброго, согревающего душу, приходит на память! Это были годы поисков, раздумий, разочараваний, открытий, которые перевернули  всю мою жизнь.В первые годы работы с детьми для меня было странным, почему дети плохо воспринимают информацию, когда все так просто и понятно. Это нам, взрослым, понятно, а им нет.

Каждый ребенок талантлив, талантлив по-своему-такова моя позиция.Не скуплюсь на похвалу.Нет такого " двоечника"которого не за что было бы похвалить. Выделить из потока неудач крошечный островок успеха, дать соломинку помощи, показать тропинку к пониманию- и у ребенка возникает вера в свои возможности и желание учиться это мой принцип. Еще К.Д.Ушинский писал: " .. ученье, лишенное всякого интереса, убивает в ученике охоту к ученью.."Поэтому я не могу допустить, чтобы  в глазах моих учеников появилось разочарование. Считаю, что интерес-это ключк знаниям, и его необходимо поддерживать в детях. Умение увлечь учеников своим предметом и есть педагогическое мастерство, к которому мы  стемимся. На уроках математики необходимо не только формировать математические компетентности, но и воспитывать Человека. И научить его быть стойким и мужественным, умеющим преодолевать трудности взрослой жизни- моя задача. Пусть и языком чисел и формул. Нужна только новая оболочка. Я люблю входить в класс, полный ребят, смотреть на лица своих учеников, чувствовать как  с каждым уроком мои ребята все уверенне общаются с "царицей наук". Математикадля меня- это не просто формулы и вычисления, а способ мышления и способ общения: логичный, лаконичный, доказательный. Звенит звонок, окончен рабочий день, а завтра снова урок. Сколько будет еще этих звонков и уроков в моей судьбе? Знаю лишь одно, что мое призвание- школа, ученики, которым я отдаю свою любовь к математике  и радость общения! 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

На разном этапе жизни это были разные книги. В детстве- сказки, которыесформировали такиеважные понятия, как любовь,добро, сострадание, помощь ближнему сочувствие. Школьные годы , а это были времена пионерии и комсомола- роман А. Фадеева " Молодая гвардия" сильных духом  и верные Родине ребятах. Сегодня больше читаю литературу по психологии и педагогике. А иногда  с удовольствием беру в руки женские детективы.

Мой взгляд на мир

Если учитель имеет тоько любовь к делу, он будет хороший учитель. если учитель имеет только любовь  к ученикам, как отец, мать он будет лучше того учителя, который прочел  все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет к себе любовь к делу и ученикам, он совершенный учитель . /Л.Н. Толстой./

Моё портфолио

Все в жизни имеет начало и конец. Моя дорога в школу тоже имеет свое начало. Ведь математика, как говорил Гаусс- это царица всех наук.

Добро пожаловать!!

Уважаемый посетитель.

Портфолио: