Главные вкладки
Дудкина Екатерина Дмитриевна
Сайт преподавателя сольного пения (эстрадный вокал)
Профессия: Преподаватель сольного пения
Профессиональные интересы: Эстрадно-джазовое пение, методики преподавания эстрадного вокала
Увлечения: Чтение художественной литературы, конные прогулки
Регион: Камчатский край
Населенный пункт: п. Усть-Камчатск
Место работы: МБОУДОД ДШИ п. Усть-Камчатск
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/dudkina-ekaterina-dmitrievna"Цель музыки - трогать сердца."
«Искусство музыки мертво без исполнителя. Исполнитель – решающее звено в извечном процессе движения музыки от композитора к слушателю».
Р. Щедрин
Основой моей преподавательской деятельности стала необходимость постоянного самосовершенствования и самообразования, ведь известна фраза: «Обучая – учишься сам». В должности преподавателя я работаю 3 года и считаю выбор своей профессии правильным и осмысленным.
Вступительный абзац к мини-сайтуВступительный абзац к мини-сайту Вступительный абзац к мини-сайтуВступительный абзац к мини-сайтуВступительный абзац к мини-сайтуВступительный абзац к мини-сайту Вступительный абзац к мини-сайтуВступительный абзац к мини-сайту Вступительный абзац к мини-сайтуВступительный абзац к мини-сайту Вступительный абзац к мини-сайту Вступительный абзац к мини-сайтуВступительный абзац к мини-сайту Вступительный абзац к мини-сайтуВступительный абзац к мини-сайту Вступительный абзац к мини-сайту Вступительный абзац к мини-сайтуВступительный абзац к мини-сайту Вступительный абзац к мини-сайтуВступительный абзац к мини-сайту Вступительный абзац к мини-сайту Вступительный абзац к мини-сайту
О себе
Я, Дудкина Екатерина Дмитриевна, 10.08.1992г.р.
В 2015 году закончила САнкт-Петербургский государственный институт культуры и искусств по специальности "Музыкальное искусство эстрады", с присвоенной квалификацией "Концертный певец, солист ансамбля, преподаватель"
С 2012 года преподаю сольное пение (эстрадный вокал) в МБОУДОД ДШИ п. Усть-Камчатск
С 2015 года я вляюсь заместителем директора по учебно-воспитательной работе
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Э.М. Ремарк "Три товарища", А.Дюма "Королева Марго", Э. Портер "Полианна"
Мой взгляд на мир
В каждом ребенке есть творческое начало, которое рождает в нем живую фантазию, живое воображение. Творчество по природе своей основано на желании сделать что-то, что до тебя еще никем не было сделано, или хотя бы то, что до тебя существовало, сделать по-новому, по-своему, лучше. Иначе говоря, творческое начало в человеке - это всегда стремление вперед, к лучшему, к прогрессу, к совершенству.
Искусство является тем началом способным вызывать в человеке творческую фантазию. Оно занимает, безусловно, первое место среди всех многообразных элементов, составляющих сложную систему воспитания человека.
Но творческим лидером в этом должен стать учитель. Он сам должен стремиться к творчеству, стремиться к движению вперед. И если он испытывает восхищение перед миром, работает над собой, то это движение будет!
Мои достижения
Период (дата), месяц, год | Уровень, название мероприятий | |
МУНИЦИПАЛЬНЫЙ | КРАЕВОЙ | |
Ноябрь 2012 год | Благодарственное письмо главы Усть-Камчатского муниципального района за участие в творческом проекте «Музыкально-литературная композиция по мотивам оперы-мистерии Алексея Рыбникова «Юнона и Авось» с участием образовательных учреждений Усть-Камчатского муниципального района
|
|
Апрель 2013 год |
| Грамота Министерства культуры Камчатского края, Камчатского учебно-методического Камчатского учебно-методического центра камчатского колледжа искусств за качественную подготовку и успешное выступление учащихся, удостоенных звания лауреата Краевого конкурса хоровых коллективов, вокальных ансамблей и солистов ДМШ, ДШИ Камчатского края |
Август 2014 | Грамота Управления образования администрации Усть-Камчатского муниципального района за професииональное мастерство и эффективное выполнение должностных обязанностей |
|
Март 2015 | Благодарность отдела культуры администрации Усть-Камчатского муниципального района за активное участие и качественную подготовку учащихся в районном фестивале исполнительского мастерства детско-юношеского музыкального и художественного творчества среди детских музыкальных школ и детской школы искусств «Калейдоскоп талантов» |
|
Май 2015 | Благодарственное письмо главы Усть-Камчатского муниципального района за активное участие в подготовке и проведении мероприятий, посвященных 70-летию Победы в Великой Отечественной войне |
|
Август 2015 | Почетная грамота главы Усть-Камчатского муниципального района за добросовестный труд, профессионализм, большой вклад в дело воспитания и обучения подрастающего поколения |
|
Моё портфолио
Каждый, кто ведет свой сайт, преследует какие-то свои цели. Зачем же такой дневник нужен учителю, которому хватает писанины и других забот?Во-первых, это возможность публикации своих методических разработок. Сделать это можно в разных формах: от привычного для нас конспекта с описанием и анализом урока, до демонстрации видео, которое наиболее ценно именно на уроках истории (лучше один раз посмотреть, чем 10 раз прочитать).
Во-вторых, это коллекция полезных ссылок для работы на различные веб-ресурсы, которая всегда под рукой.
В-третьих, это возможность поместить учебные материалы для учеников. Сайт же дает возможность разместить любые учебные материалы в открытом доступе в школе и дома. При этом нет необходимости распечатывать большое количество страниц. Здесь важное значение имеет использование средств мультимедиа, которые можно встроить в блог и использовать как эффективные наглядные пособия, которые помогают ярче проиллюстрировать учебный материал.Мне кажется, что самое главное в работе каждого учителя – воспитать ученика как творческую личность. Потому что творческий человек, где бы потом ни работал, в любой профессии сможет реализовать себя как личность, получить удовлетворение от работы, принести пользу обществу. Ведь это большое счастье – получать удовольствие от своей работы. И, как мне кажется, без творческого подхода здесь не обойтись.При этом меняется отношение ученика и к учителю, и к предмету. Меняется в лучшую сторону. Ведь такой портфолио – место публичное, где каждый может посмотреть и прочитать все то, что в нем находится; где учитель, размещая учебные материалы, различные полезные ссылки, творческие работы, тем самым может влиять на воспитание школьника. Только в рамках урока это сделать невозможно.
И последнее. Я думаю, что каждый хочет ощутить себя автором; человеком, которому есть что сказать своим коллегам, своим родителям, своим ученикам. Думаю, что сайт в полной мере дает возможность раскрыть и реализовать свои способности, возможности, амбиции профессионала. Прошу не cудить меня строго, так как я нахожусь еще в начале пути и мое портфолио еще ждет много изменений …