Джафарова Елена Викторовна

Дорогие коллеги!

Музыкальное воспитание – это воспитание человека. Насколько успешен будет процесс воспитания зависит от умения, творческого потенциала педагога. А также, какие методы и приёмы он считает наиболее эффективными и приемлемыми. Музыка вызывает к жизни ещё слабые и не осознанные слушателями мысли и чувства. Она поднимает человека, укрепляет его достоинство, веру в свои внутренние силы и своё большое призвание. Основным направлением в своей деятельности считаю воспитание у детей  чувства любви к музыке, развитие музыкальных способностей.

О себе

Работу я свою люблю! В ней получаю вдохновенье, ведь дети будущее наше, ведь дети наше продолженье!

Родилась в городе Таганроге.

Образование среднее - специальное.

Педагогический стаж: 40 лет.

Музыкальным руководителем: 40 лет.

Высшая квалификационная категория.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Русская литература, биографические книги о педагогах и музыкантах.

Мой взгляд на мир

Педагоги меняют будущее, вложив в детей осмысленный взгляд на жизнь!

Мои достижения

Свой опыт представляю, участвуя в городских, областных и международных конференциях:

• Участие в конференции «Информационные технологии в образовании» // Информационные технологии в образовании -2010. Сборник научных трудов участников Х научной – практической конференции – выставки 23-24 ноября 2010г.- Ростов н/Д: Ростиздат, 2010 – 286 с.
• Участие в конференции «Информационные технологии в образовании» // Информационные технологии в образовании -2011. Сборник научных трудов участников Х научной – практической конференции – выставки 31 октября -2 ноября 2010г.- Ростов н/Д: Ростиздат,2011 – 194 с.

• Участие в международной конференции «Актуальные достижения европейской науки» Materialy VII mezinarodni vedecko – prakticka conference «Vedecky pokrok na prelomu tysyachalety – 2011» . – Dil 8/Ekonomicke vedy: Praha. Publishing House « Education and Science» s.r.o – 112stran
• Участие в работе V – ой научно - практической конференции «Современный мир в образовании и науке» по программе: «Социально – экономические инновации в образовании и науке». Сертификат  Московского Социально -  Гуманитарного Института.  25   июня 2011г.
• Сертификат участника Городской научно-практической конференции «Музей и образовательные учреждения в юбилейный год» (28 января 2011г).

Результативность работы:

Грамота Управления образования г. Таганрога (Приказ №587-к от 23 сентября 2008г).

Благодарственное письмо Городской Думы г. Таганрога. (Постановление от  24.12. 2010г № 195).

Грамота МОУ ДОД «Детская музыкальная школа №3» г. Таганрога, 2011г.

Моё портфолио

Программы нового поколения, такие как «Гармония» (К.В. Тарасова, Т.В. Нестеренко, Т.Г. Рубан) и «Синтез» (Т.Г. Рубан), позволяют решать задачи развития музыкальных способностей во всех доступных ребенку видах музыкальной деятельности. В музыкально-педагогической деятельности с дошкольниками мною используются музыкально-дидактические игры, направленные на развитие музыкальных способностей у дошкольников. Музыкально - дидактические игры призваны помочь детям разобраться в соотношении  звуков по высоте, развить у них чувство ритма, тембровый и динамический слух, что составляет основу музыкально-сенсорных способностей. Ребёнку необходимо помочь разбираться в особенностях музыки  как вида искусства, сознательно акцентировать его внимание на средствах музыкальной выразительности (темп, динамика), различать музыкальные произведения по жанру, характеру.