Ефимова Татьяна Петровна

Добрый день, уважаемые гости! Рада приветствовать вас и быть полезной!

Психологу в системе образования живется непросто, но необыкновенно интересно. Принятые ФГОСы насквозь пронизаны психологией, а вот в реальности педагогу-психологу в ОУ нужно показать возможности психологии для участников образовательного процесса. И строится эта работа по направлениям (диагностика, консультирование, профилактика, просвещение) в групповом и индивидуальном формате с вектором приближения к внутреннему миру, поиску ресурсов у детей, педагогов, родителей. Ведь только в этом случае можно помочь человеку научиться преодолевать трудности, ставить задачи саморазвития, самореализации.

Очень важно самому психологу состояться как творческой профессиональной личности.

Необходимо постоянно пополнять свой теоретический и практический арсенал, разветвляясь как дерево в разных направлениях. Важно находиться в профессиональном общении со своими коллегами. Поэтому считаю важным участие в обмене опытом и в виртуальном режиме на страницах данного сайта.

О себе

Психологом работаю уже больше 25 лет и с каждым днем убеждаюсь в том, как один человек может быть ценен для другого и это взаимно.

В Центр "Поддержка детства", гле я работаю  обращаются родители с детьми, имеющими эмоционально-поведенческие нарушения.

Мне, как психологу в работе с детьми  важным является  опыт своего детства, контакт со своим Внутренним ребенком, способность играть, радоваться.

В  работе использую различные методы и техники, это и арт-терапия, сказкотерапия, метафорические ассоциативные карты, песочная терапия, игротерапия. 

В групповой работе с детьми основное направление - это обучение коммуникативным навыкам, развитие сплоченности, дружбы между детьми.

В работе с родителями - это просвещение по возрастным особенностям развития детской психики с учетом психомоторного развития. Это работа направлена на то, чтобы разбудить или поддержать вдохновение Поддерживающего родителя так необходимого для развития детей.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Лев Толстой "Война и мир", "Анна Каренина",           Алексей Толстой "Петр Первый"        А.П. Чехов "Чайка".    

    Произведения  Пушкина, Лермонтова, Куприна, Бунина.

О. Бальзак "Шагренева кожа". Гессе "Игра в бисер", произведения Диккенса.

Моя первая книга по психологии, котоую я прчитала в 9 классе была "Занимательная психология" Платонова.

Книги по детской психологии Мухиной.

Книги Владимира Леви, Екатерины Михайловой, Александра Черникова, Галины Бедненко, Зинкевич-Евстигнеевой.

 "Бегущая с волками " Клариссы Пинколы,

словари символов,

книги по семейной терапии Менегетти,Эйдемиллера.

Книги Ирвина Ялома и др.

Мой взгляд на мир

Познание мира начинается с познания себя, а этот процессс растягивается на всю жизнь.

Важным считаю замечать мельчайшие изменения в природе, в себе. в других людях  -  и это первый шаг в познании мира.

Следующий шаг -это принятие тех перемен, что заметила. Третий шаг - найти место для перемен в  своей системе координат, чтобы быть в гармонии с миром.

Человек ищет свое место в жизни, как общественную систему координат, для того чтобы не вывалиться из общего большого мира. Но есть и свой внутренний мир со своей системой координат, которая имеет свои пути развития и они у каждого разные. Порой человек натыкается на препятствие и сам найти выхода не может. Вот тут и приходит на помощь психолог, как проводник, выполняющий роль временного попутчика на пути саморазвития человека. Психологу важно создать безопасные условия в этом совместном путешествии для раскрытия ресурсов человека для преодоления препятствий.

Мои достижения

Обычно достижения измеряют количественно и качественно. Количественно - это приличный стаж в работе (22 года в образовании), качестенный - это живой взгляд на мир, желание развиваться, не стоять на месте. Отзывы тех, с кем работала - позтивные и это радует больше всего. Конечно, приятно, когда вручают грамоты и благодарственные письма от гос. учреждений. 

В этом году моя программа "Учусь понимать других" стала лауреатом на областном конкурсе профилактических психолого-педагогических программ.

 Я руковожу районным метод.объединением педагогов- психологов. и конечно, чувствую, что растет профессионализм  молодых психологов и в этом есть моя заслуга тоже.

На протяжении 7 лет провожу индивидуальные занятия для детей и подростков по обучению навыкам саморегуляции с использованием 

копьютерных программ "Волна", "Экватор" (фирмы "Амалтей" Санкт-Петербург). От родителей и детей получаю оложительные отзывы о своей работе. 

В этом году получила грамоту и благодарность от городской Думы и Департамента обазования за добросовестный труд и вклад в разитие психологической службы в образовании.

Моё портфолио

Добрый день, уважаемые гости! Мне бы хотелось предложить профессиональное сотрудничество. обмен мнениями, идеями. Буду рада контакту с коллегами и всеми заинтересованными психологией. В портфолио включны материалы, которые могут понадобиться коллегам для работы с участниками образовательного процесса,  Тот, кто захочет, может связаться со мной для более подробной информации.