Елагина Ольга Николаевна

О себе

Образование высшее, в 1982 году окончила Ленинградский ордена Трудового Красного Знамени институт текстильной и легкой промышленности им. С.М. Кирова по специальности инженер- механик. 

С 1985 г. по 1987 г.  работала мастером производственного обучения в ПТУ №4 при ИТУ МВД СССР Главленпрофобра. С 1987 г. по  1995г. работала преподавателем  в ПТУ №5 при ИТУ-2 МВД СССР. С 1995 по 2008 гг. –проходила службу в уголовно-исполнительной системе.

С 2008г. по настоящее время работаю  преподавателем в Санкт-Петербургском Государственном казенном профессиональном образовательном учреждении «Обуховское училище№4». Общий педагогический стаж 15 лет 8 мес. В 2012 году прошла краткосрочное обучение в Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования по программе «Методика использования инновационных технологий в специальных дисциплинах начального и среднего профессионального образования» в количестве 72 часов, в 2013 году прошла краткосрочное обучение в ГБПОУ «Колледж информационных технологий» по курсу «Информационно-комуникационные технологии в деятельности педагогических работников»– в количестве 72 часов.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Цилькер Б. Я., Орлов С.А. Организация ЭВМ и систем. СПб.: Питер, 2006. - 668 с.
Гук М., Юров В. Процессоры Pentium 4, Athlon и Duron. - СПб.: Питер, 2002. - 512 c.
Таненбаум Э. Архитектура компьютеров. СПб.: Питер, 2007. - 848 с.
В.В.Корнеев, А.В.Киселев Современные микропроцессоры, 3-е изд., перераб. и доп. - СПб.: БХВ-Петербург, 2003. - 440 с.
Корнеев В.В. Параллельные вычислительные системы. - М.: Нолидж, 1999. - 311 c.
Касперски К. Техника оптимизации программ. Эффективное использование памяти. - СПб.: БХВ-Петербург, 2003. - 464 с.
Грушин В.В. Выполнение математических операций в ЭВМ. Погрешности компьютерной арифметики: Учебное пособие / СПбГЭТУ "ЛЭТИ". СПб., 1999. 56 с.
Папков В.И. Система памяти ЭВМ (Функциональный подход). Учеб. пособие. СПб.: Изд.центр СПбГМТУ. 2002. 238 с.
Столлингс В. Структурная организация и архитектура компьютерных систем. 5-е издание. - М.: Издательский дом "Вильямс", 2002. - 896 с.

Моё портфолио

Постоянно повышаю свою  профессиональную квалификацию. В учебном процессе внедряю новые технологии, современные формы и методы обучения, с использованием лицензированных электронных  образовательных ресурсов. Мной собраны и используется на уроках коллекции журналов мод, журналов по истории моды,  видеофильмы по Основам информационных технологий, Основам поиска работы и трудоустройства. Кабинет специальных предметов оборудован в соответствии с требованиями стандартов. В кабинете имеется справочная и методическая литература, стенды с профессиональной информацией. Систематизированы наборы раздаточного и дидактического материала, разработаны опорные конспекты – лекции, таблицы, схемы, чертежи, тесты, самостоятельные. Контрольные и зачетные работы. Это обеспечивает дифференцированный и не дифференцированный  к обучению  и оценке знаний. На уроках используется мультимедийное оборудование. В компьютерах для учащихся создана электронная информационная база по  предметам.