Главные вкладки

Власова Елена Александровна

Сайт воспитателя школы-интерната для глухих и слабослышащих детей

"Научить человека быть счастливым нельзя, но воспитать его так, чтобы он был счастлив, можно"

Профессия: Воспитатель

Профессиональные интересы: Стремление повысить уровень собственной педагогической культуры

Увлечения: Театральная деятельность; волейбол; ЗОЖ

Страна: Россия

Регион: Красноярский край

Населенный пункт: г. Минусинск

Место работы: КГБОУ "Минусинская школа-интернат" для глухих и слабослышащих детей

«Лучше педагогу не входить в школу с озлобленной душой, чтобы не калечить души детей; лучше не входить в школу без ясной цели и воспитательных намерений, чтобы не навязывать детям воспитательные импровизации, вызывающие недоумение и растерянность детей; лучше не входить в школу из вчерашнего дня, без самообновления, чтобы не нести с собой скуку и однообразие; лучше не приходить к детям без веры в педагогику, чтобы не сеять в них неуверенности в самих себе и в своём педагоге».

Шалва Амонашвили

О себе

Родилась в 1986 году в г. Минусинске, Красноярского края. Окончив 11 классов в 2003 году, поступила в ХГУ им. Н. Ф. Катанова, на специальность «Психология», квалификация педагог-психолог. В психологию влюбилась со школьной скамьи, а вернее в педагога, который преподавала нам данный предмет, настолько интересны и увлекательны были ее уроки и различные тренинги, что я незамедлительно поставила перед собой цель освоить профессию педагог-психолог. Благодаря своим талантливым педагогам - наставникам, их вере в меня, я закончила институт и сдала государственные экзамены на отлично!

Поиск работы в декабре 2007 года, привел меня в "Минусинскую школу-интернат" для глухих и слабослышащих детей. Оказавшись в кабинете у директора Алексеева П.И., я сильно засомневалась в своих возможностях и силах работать в данном учреждении, но с улыбкой и добрыми глазами Петр Иванович, предложил прогуляться по школе, посмотреть на деток, пообщаться с ними лично.

"Как?, - подумала я, - Я не знаю жестовый язык?! Мы не поймем друг друга! Это же невозможно... Надо бежать отсюда!!!"

Озвучить это в слух я не решилась! Но мои "квадратные" глаза, говорили за меня. Пройдя по классам, увидев любопытные глазки детей, их махающие, говорящие ручки, меня одолел интерес, узнать, что они говорят и как они справляются со всеми сложностями. Петр Иванович предложил мне поработать воспитателем. И хочу сказать, что очень благодарна Петру Ивановичу, что он не дал мне СБЕЖАТЬ!!! Да, было трудно, было много испытаний, препятствий. Но, нет ничего невозможного! Всегда рядом мои любимые дети, для которых я стараюсь и буду стараться дальше, развиваться и делать их счастливыми и успешными людьми! Всегда рядом талантливые наставники, низкий поклон Ерофеевой Светлане Филипповне, учителю дефектологу, которая дала мне крепкий фундамент и поддержку! И как же не упомянуть свою творческую и светлую подругу-коллегу Копленко Ольгу Михайловну, учителя музыки, которая постоянно удивляет своим талантом и качеством дружбы!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Шалва Амонашвили, «Здравствуйте, дети!»

А.С. Макаренко, "Педагогическая поэма"

Моё портфолио

Чтобы учить других, надо учиться самому, чтобы воспитывать других, надо начинать с себя, чтобы развивать других, самому надо постоянно развиваться. Назвать легкой работу воспитателя нельзя. Это кропотливый ежедневный труд, на мне лежит огромная ответственность за воспитание человека. Я точно знаю, что сделала правильный выбор. Счастливые лица и улыбки моих деток, и благодарность родителей – подтверждение тому. Наша профессия как никакая другая окружена любовью, и прекрасно, когда это любовь взаимна. Я люблю детей, как своих собственных, с пониманием отношусь к словам и поступкам каждого ребенка.

Добавить учебный материал в портфолио
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты