Медведева Елена Васильевна

Социальный педагог – это тот человек в школе, который организует взаимодействие и объединяет усилия школы, семьи, общественности, для поддержки и всесторонней помощи в развитии и воспитании детей.

Школьный социальный педагог занимается изучением психологических и возрастных особенностей всех учащихся школы, организует различные виды социально полезной деятельности, помогает реализовать правовую защиту и социальную поддержку ребенка, и семьи, направляет действия родителей и педагогов на предупреждение негативного влияния на развитие личности сложных детей.

Работа социального педагога в школе заключается в постоянном контакте и связи с такими группами, как:

• дети из «группы риска»;
• родители;
• правоохранительные органы;
• социально-незащищенные семьи учащихся;
• педагогический коллектив.

Деятельность социального педагога в школе очень важна, так как в это тяжелое время правовой незащищенности, роста жестокости в семье и детской преступности, школьникам очень нужна социально-психологическая помощь.

Сайт предназначен социальным педагогам, классным руководителям.

О себе

Визитная карточка педагога.

Медведева Елена Васильевна, социальный педагог МКОУ СОШ №2 п. Жигалово

• Ф.И.О: Медведева Елена Васильевна
• Год рождения: 26.10.1977
• Домашний адрес: Жигаловский район, п. Жигалово
• Учебное заведение, которое закончила: Иркутский государственный университет
• Должность: социальный педагог
• Результаты аттестации: первая квалификационная категория
• Участие в профессиональных конкурсах: Золотое сердце
• Стаж педагогической работы: 24г

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В.А. Сухомлинского "Сердце отдаю детям". Без сомнения, это книга, которая сформировала мой внутренний мир. «Я люблю свой педагогический труд как раз за то, что главное в нем - познание человека. Воспитывая, я прежде всего познаю человека, рассматриваю те многочисленные грани его души, в которых где-то таится то, что из человека выйдет, если к этим граням умело прикоснуться и отшлифовать их. Видение граней неисчерпаемой человеческой души - это и есть мастерство воспитания». Сухомлинский В.А

 Маргарет Митчелл «Унесенные ветром». Человек, женщина и борец. Эта грандиозная литературная эпопея стала символом целой эпохи, ведь не только описывает жизнь южных штатов США 1860-х годов, но и поёт гимн человеческой стойкости и мужеству.

Мой взгляд на мир

Мы живём в удивительном мире, несмотря ни на что. Всё в этой жизни и мире зависит от человека, от нас с вами. Поселите в своём сердце доброту, сострадание, милосердие, поделитесь всем этим с близкими, старайтесь каждый день делать какое-то доброе дело и мир станет лучше, окружающие люди - добрее. Нельзя оставаться равнодушными к злу, насилию, жестокости

Я думаю, что " рукотворное счастье    учителя " состоит в том, чтобы указать детям путь в мир красоты, гармонии и добра. Но учитель должен не только указать путь в " Мир Прекрасного", по которому пойдёт ученик, но и научить ребенка как пройти по этому пути.  А значит, научить ставить высокие цели, доводить начатое дело до его логического конца.  Я уверена, что это и есть   дорога к счастью, дорога длинною в жизнь!

Мои достижения

В 2012 году выйграла региональный конкурс социальных педагогов "Золотое сердце" (премия губернатора)

в 2018 году участвовала в региональном этапе всероссийского экологического форума "Зеленая планета 2018"

В 2019 году участвовала во Всероссийской акции "Свой край замусорить мы не дадим"

2019 году стала лауреатом во всероссийском педагогическом конкурсе "Мое лучшее мероприятие"

в 2020г участвовала во Всероссийском фестивале профессионального мастерства "Ступеньки знаний"

В 2021г заняла 2 место во всероссийском конкурсе "Взаимодействие педагогов и родителей впроцессе организации учебно-воспитательного процесса в соответствии с ФГОС"

В 2021г заняла 1 место во всероссийском конкурсе "ИКТ - компетентность как критерийоценки профессиональной деятельности согласно требованиямпрофстандарта современного педагога"

в 2021 годустала лауреатом во всероссийском конкурсе блиц-олимпиада "Конфликт и взаимодействие в образовательном  процессе"

В 2022 году заняла 1 место во всероссийском конкурсе блиц-олимпиада "Психология неблагополучной семьи"

В 2022 году заняла 2 место во всероссийском конкурсе блиц-олимпиада "Профилактика и коррекция девиантного поведения школьников"

Моё портфолио

Профессия социального педагога просто необходима, Опыт наставника нужен, знания и сила, Как на рентгене перед вами детская душа, Помощь наша ей так важна.

Миссия социального педагога состоит в обеспечении интеграции ребенка, находящегося в процессе социализации, в динамично развивающееся общество. Социальный педагог осуществляет координацию усилий педагогического коллектива по реализации социально-педагогической функции в деятельности современного образовательного учреждения, являясь специалистом по воспитанию детей и подростков, имеющих те или иные проблемы социальной жизни. Социальный педагог выступает для своих воспитанников в различных, профессиональных ролях: в качестве посредника между растущей личностью и различными службами, организациями и учреждениями; в качестве защитника интересов и прав ребенка; в качестве организатора совместной деятельности взрослых и детей по педагогизации среды; в качестве наставника, осуществляющего социальную поддержку социального становления детей и подростков, находящихся в сложных жизненных обстоятельствах; в качестве исследователя проблем социального развития детей. Деятельность социального педагога является важным компонентом воспитательной системы образовательного учреждения, основным средством организации индивидуального подхода в воспитании детей и подростков, имеющих те или иные проблемы в социальном развитии. Социальный педагог является субъектом (носителем) социально-педагогической деятельности, объектом которой является двусторонний социально-педагогический процесс: процесс социального становления личности и процесс создания педагогически целесообразной среды.

Специфика профессиональной деятельности социального педагога

Предметом деятельности социального педагога является проблемная ситуация развития ребенка, сутью которой является ослабление необходимых социальных связей и нарушение некоторых социальных пропорций, травмирующие его личность. Включаясь в проблемную ситуацию, социальный педагог берет часть проблем ребенка на себя, актуализирует личностный потенциал ребенка, активно создает целесообразные социальные отношения, формируя тем самым ситуацию преодоления проблемы.

Соц педагог решает ряд проблем:

• Социальные и психологические конфликты, кризисные, стрессовые ситуации;
• Эмоциональные и психологические проблемы;
• Нужда и бедность;
• Алкоголизм и наркомания;
• Насилие и дискриминация;
• Национальные проблемы и миграция;
• Преступление и правонарушение;
• Безработица и профессиональная адаптация;
• Жилищная проблема;
• Опекунство, попечительство, усыновление;
• Родительская жестокость и другие.