Главные вкладки

Ермакова Лидия Александровна

сайт учителя начальных классов

" Если хочешь жить на земле долго и счастливо, ни в чем себя не щади"

Профессия: учитель начальных классов

Профессиональные интересы: Мыследеятельная педагогика , каллиграфия, грамотность русской и письменной речи.

Увлечения: люблю читать классическую литературу, занимаюсь спортом , в свободное время люблю музицировать.

Регион: Ростовская область

Населенный пункт: г. Гуково, Ростовская область

Место работы: МБОУ казачья СШ № 22

Работаю педагогам много лет. Стараюсь вкладывать в дело обучения и воспитания младших школьников всё своё умение, педагогическое мастерство, все свои творческие способности. Каждую минуту учебного времени использую целесообразно и эффективно. Использую рациональные приёмы учебной деятельности, ведущие к решению учебных задач. Уделяю должное внимание формированиюу учащихся умения работать с книгой, подбирать необходимую информацию по вопросу, грамотно составлять план своего ответа, каллиграфически правильно писать.

Считаю, что универсальные учебные действия влияют на качество выполнения учебной задачи и применимы для формирования метапредметных компетенций. Все процессы обучения строю на интересе детей к учению, ведь именно интерес заставляет малышей размышлять, думать, делать собственные выводы, высказывать и обосновывать свою точку зрения по любому вопросу.

На уроках организую деловую атмосферу,вижу как дети стремятся к успеху, поддерживаю. Беру на вооружение всё новое в педагогической науке и практике.

О себе

Более 30 лет работаю над проблемой "Формирование графомоторных навыков младших школьников". Разработала и составила две прописи к урокам чистописания для 2 класса, в результате чего удалось сформировать метапредметные компетенции у учащихся, что повысило качество обучения по русскому языку, литературному чтению, математике, окружающему миру.

Считаю, что формирование графомоторных навыков письма имеет большое педагогическое и социально- воспитательное значение.

Приучая школьников к аккуратному и чёткому письму, заботясь об устойчивости их почерка, воспитывая у них аккуратность, трудолюбие, добросовестное и старательное отношение к выполнению любой работы, не только письменной, уважительное отношение к людям и их труду, наконец, способствует их эстетическому воспитанию.