Формирование графомоторных навыков у младших школьников.Уро № 12 ,, Письмо строчной буквы в,,
план-конспект урока по русскому языку (1 класс)
Письмо нового варианта буквы в и соединения с другими буквами в словах (верхнее и среднее соединения).
2.Обратить внимание - овал недописан до верхней строки.
3.Работа над формой буквы.
4.Работа над формой буквы в в сочетании с предыдущими буквами.
6.Общее повторение написания буквы в разных позициях при письме предложения - скороговорки.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Урок №12 ,, Письмо строчной буквы в,, | 2.44 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Формирование графических навыков у младших школьников с ЦП и обучение их технике письма.
Данная статья содержит материал об особенностях овладения письмом учащимися с церебральными параличами, а так же методические рекомендации к курсу «Развитие графических навыков и формирование техники ...
Развитие графомоторных навыков у младших школьников
Современная начальная школа, опираясь на принцип развивающего обучения, находится в поиске модели общего развития ребёнка.Одной из сторон общего развития младших школьников является развитие речи. Реч...
Пальчиковые упражнения и игры, способствующие развитию графомоторных навыков у младших школьников с нарушением интеллекта.
Данные упражнения подобраны и опробированы на собственном опыте с учашимися с интеллектуальным недоразвитием....
Формирование графомоторных навыков на начальных этапах обучения письму школьников с нарушениями речи
Исходя из названия темы, цель данной статьизаключается в подборе упражнений, заданий, игр на формирование графомоторных навыков и в использовании их на практике, конкретно, на начальных этапах обучени...
ПАЛЬЧИКОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ, СПОСОБСТВУЮЩИЕ РАЗВИТИЮ ГРАФОМОТОРНЫХ НАВЫКОВ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА
Одним из факторов психологического базиса для развития высших психических функций у детей является развитие крупной (или общей) и мелкой (или ручной) моторики. Моторика — это сово...
Формирование графомоторных навыков у младших школьников.Уро № 13 ,, Письмо строчных и заглавных букв н ю Н Ю",,
1. Анализ букв, выделение трудных элементов: узелков и петель.2.Работа над формой строчной буквы н.3.Работа над формой строчной буквы ю .4.Закрепление букв при написании сочетаний букв, сл...
Формирование графомоторных навыков у младших школьников.Уро № 14 ,, Письмо строчной и заглавной букв к К,,
Обратить внимание- отрывное письмо.Работа над формой строчной буквы к- анализ, показ на доске- письмо через кальку (3-4 раза)- письмо на нелиновоной бумаге- показ недочётов (показ удачно получиш...