Музыка

На протяжении многих веков народы мира творили свои песни, творили как дивную летопись своей жизни, оставляя в ней след всего, чем жили. А вместе с песнями рождались и народные танцы – красочные и разнообразные, как сама народная жизнь. К омпозитор должен учиться у своего народа, думать, чувствовать и творить. Глинка тем и велик, что сумел воплотить в своей музыке думы, чувство и творческий дух русского народа, так как до него это еще никому не удавалось. Во второй половине XIX века русская музыка достигла своего расцвета, и этим она во многом обязана гению Глинки.

Задания для музыкальной игры: "Где логика"?

План-конспект сюжетного открытого урока по хору «Волшебные нотки семейного счастья»

В рамках: Семейного фестиваля / Недели семьи.

Целевая аудитория: Учащиеся хорового класса (сводный хор, дети 7-12 лет) и их родители.

Продолжительность: 1 час 10 минут.

Цель: Показать ценность совместной музыкально-творческой деятельности, укрепить эмоциональную связь между детьми и родителями через хоровое искусство.

Задачи:

В файле представлен конспект урока музыки для 1 класса по теме "Душа музыки - мелодия"

Консультация для родителей "Развитие музыкальных способностей у детей дошкольного возраста дома"