В статье рассматривается организация изготовления поделок из солёного теста в начальной школе как эффективное средство развития творческих способностей, мелкой моторики и эстетического вкуса младших школьников. Описаны педагогические задачи и методические приёмы работы с материалом, приведены рекомендации по подготовке теста, поэтапному выполнению изделий, сушке и оформлению готовых работ. Представлен пример конспекта занятия, ориентированного на формирование практических навыков и развитие самостоятельности, аккуратности и умения работать по инструкции.
