Главные вкладки

Юможапова Оксана Юрьевна

"Сайт учителя начальных классов"

"Каждый ученик уникален, и моя задача - раскрыть его потенциал."

Профессия: Учитель начальных классов

Профессиональные интересы: - Инновационные подходы к обучению. - Игровые методы и технологии обучения. - Эффективные способы мотивации обучающихся.

Увлечения: участник народного ансамбля "Аялга", проведение досуговых мероприятий.

Регион: Республика Бурятия

Населенный пункт: с. Эрхирик, Заиграевский район

Место работы: МБОУ "Эрхирикская средняя общеобразовательная школа"

Мои странички в соц.сетях:

ВКонтакте

Здравствуйте, дорогие посетители! Меня зовут Оксана Юрьевна, и я рада приветствовать вас на моем сайте! Я - учитель начальных классов, моя цель - создать увлекательную и безопасную образовательную среду, где каждый ученик сможет раскрыть свой потенциал.

Я верю, что обучение - это не просто передача знаний, а волшебный процесс, который помогает детям развивать критическое мышление, творческие способности и навыки общения. Каждый день мы исследуем мир вокруг нас, ищем ответы на интересные вопросы и создаем удивительные проекты вместе.

На этом сайте вы найдете информацию о моей педагогической деятельности, учебных планах и методах преподавания.

Я всегда открыта для общения и готова ответить на ваши вопросы, Давайте вместе сделаем обучение увлекательным и запоминающимся!

С уважением, Оксана Юрьевна, учитель начальных классов.

О себе

Я - учитель начальных классов и моя профессия для меня не просто работа, а настоящая страсть. С самого начала своего пути в образовании я стремлюсь создать такую учебную атмосферу, которая бы вдохновляла моих учеников, побуждала их исследовать и развиваться. В своей практике я ставлю перед собой несколько важнейших задач.

1. Индивидуальный подход к каждому ученику

Каждый ребенок уникален, и я считаю, что важно учитывать их индивидуальные потребности, интересы и способности. Я стараюсь создать условия, где каждый ученик сможет проявить себя, развивать свои таланты и уверенность в собственных силах.

2. Привлечение интереса к обучению

Я использую разнообразные методы и подходы, чтобы сделать процесс обучения увлекательным и интересным. Это могут быть игровые формы работы, проектная деятельность, творческие задания и использование современных технологий. Мой опыт показывает, что в атмосфере игры и творчества у детей рождается истинный интерес к знаниям.

3. Развитие критического мышления и самостоятельности

Я убеждена, что важно не только дать детям готовые знания, но и научить их думать, анализировать и принимать решения. Я ставлю перед собой задачу формировать навыки критического мышления и способности к самостоятельной работе, что в будущем поможет моим ученикам успешно адаптироваться в меняющемся мире.

4. Укрепление взаимосвязи с родителями

Я считаю, что обучение — это совместный процесс, поэтому активное сотрудничество с родителями играет важную роль. Я поддерживаю открытое общение с родителями, информируя их о достижениях и трудностях детей, а также приглашая их к участию в школьной жизни.

5. Создание атмосферы доверия и поддержки

Я стремлюсь создать в классе атмосферу, где каждый ребенок чувствует себя в безопасности, где его слышат и понимают. Важно, чтобы мои ученики знали, что они могут ошибаться и быть самими собой, что не будет осуждения, а только поддержка и понимание.

Я горжусь тем, что могу быть частью важного этапа в жизни детей, открывая перед ними мир знаний и возможностей. Моя цель — вырастить не только грамотных учеников, но и счастливых, уверенных в себе людей, готовых к жизни.

Надеюсь, этот небольшой рассказ о себе позволит вам лучше понять мою философию обучения и подходы, которые я использую в своей работе.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В каждой профессии есть произведения, которые оставляют неизгладимый след и формируют наш профессиональный и личный мир. Как учитель начальных классов, я нашла вдохновение и поддержку в ряде книг, которые помогли мне стать лучше в своем деле. Вот некоторые из них.

1. "Сердце учителя" Н.И. Новиков

Эта книга стала для меня настоящим путеводителем в мир педагогики. Новиков делится своим опытом и рассказывает о значении любви к детям и искреннего интереса к ним. Его советы о том, как понимать и поддерживать учеников в их развитии, стали для меня основополагающими в работе.

2. "Тонкое искусство пофигизма" Марка Мэнсона

Хотя эта книга не является педагогическим трудом, ее философия помогла мне взглянуть на множество проблем под другим углом. Марк Мэнсон учит нас, как отделять важное от несущественного, и это стало настоящим откровением. В мире, где давление и стресс могут затмить радость преподавания, я научился ценить простые моменты и сосредотачиваться на том, что действительно важно для моих учеников.

3. "Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили" Адель Фабер и Элейн Мазлиш

Эта книга стала для меня настольной, когда я искал советы по улучшению общения с детьми. Авторы предлагают практические советы и стратегии, которые помогают установить открытый и доверительный диалог с учениками. Это знание значительно обогатило мой педагогический арсенал.

4. "Умные шаги в обучении" Джона Хатти

Работы Хатти о влиянии различных факторов на учебный процесс помогли мне понять, что такое эффект размера. Я стал более осознанно подходить к выбору методов и подходов в обучении, а также внимательно прислушиваться к своим ученикам, чтобы выделить действительно эффективные техники.

5. "Педагогика сотрудничества" А. С. Макаренко

Классика педагогики, книга Макаренко учит меня важности сотрудничества, дисциплины и взаимной ответственности. Его идеи о создании сообщества внутри класса вдохновляют меня работать над построением отношений доверия и взаимопомощи.

6. "Дети — наши учителя" Ю.Н. Тихомирова

Эта книга напоминает мне о том, что в каждом ребенке скрыт уникальный потенциал. Я научился смотреть на своих учеников как на учителей, которые могут многое рассказать о мире и о себе. Понимание того, что обмен опытом — это обоюдный процесс, стало ключевым моментом в моем педагогическом подходе.

Каждая из этих книг помогла мне сформировать стиль преподавания, основанный на уважении, доверии и постоянном желании учиться. Я считаю, что чтение — это не просто отдых, а мощный инструмент для развития, который помогает мне расти как качественному учителю и, прежде всего, как человеку. Эти произведения напоминают мне о том, что учительство — это путь, полный открытий, и мы всегда можем учиться у своих учеников, как и они у нас.

Мой взгляд на мир

Как учитель начальных классов, я вижу мир через призму детской наивности, любопытства и стремления к познанию. Каждый день в классе открывает передо мной увлекательные возможности и новые перспективы, которые формируют мои взгляды на жизнь и образование.

1. Дети как источник вдохновения

Я убеждена, что дети — это настоящие исследователи мира. Их вопросы, неподдельный интерес и искренние эмоции напоминают мне о том, насколько удивителен и многогранен этот мир. Они заставляют меня переосмыслить привычные вещи и заново взглянуть на окружающие нас явления. Я учусь у них, а не только обучаю, и это придает мне сил и мотивации.

2. Значение эмпатии и понимания

В своем взаимодействии с детьми я понимаю, насколько важны эмпатия и поддержка. Каждый ребенок приходит в класс с уникальным опытом, и я стараюсь создать безопасное пространство, где каждое мнение и чувство будут услышаны и приняты. Это формирует мое убеждение, что образование должно основываться на взаимопонимании и доверии.

3. Образование как процесс сотрудничества

Я верю, что обучение — это не только однонаправленный процесс, где учитель передает знания, а совместное путешествие, в котором мы, учитель и ученик, учимся друг у друга. Я стараюсь вовлекать детей в процесс принятия решений, давая им возможность участвовать в выборе тем и оргмом обучения. Это помогает им развивать самостоятельность и уверенность в своих силах.

4. Важно быть готовым к изменениям

Мир постоянно меняется, и я как педагог должен быть открытым к новым идеям и подходам в образовании. Я наблюдаю за тем, как различные технологии и методологии влияют на обучение, и использую их для того, чтобы сделать процесс более увлекательным и доступным. Гибкость и адаптивность — ключевые качества, которые помогают мне справляться с вызовами времени.

5. Роль оптимизма и настойчивости

Я вижу мир как место, где можно преодолевать трудности с оптимизмом и настойчивостью. Дети обучаются не только академическим знаниям, но и жизненным урокам. Я стремлюсь вдохновить их верить в себя и свои способности, потому что знаю, что каждый провал — это возможность для роста и обучения.

6. Важность сотрудничества с родителями и сообществом

Я убеждена, что успешное обучение детей невозможно без активного участия родителей и сообщества. Я стараюсь устанавливать партнерские отношения с семьями своих учеников, чтобы создать единое образовательное пространство. Это сотрудничество помогает мне лучше понимать нужды и интересы детей, а также поддерживать их вне школьных стен.

Я вижу мир как удивительное место, полное возможностей для обучения и роста. Каждый день в классе напоминает мне о том, что образование — это не цель, а увлекательный процесс, который никогда не заканчивается. Я стремлюсь быть наставником и другом для своих учеников, помогая им обрести уверенность в себе и понимание того, что они способны на многое. Мой взгляд на мир, как учителя начальных классов, формируется каждой детской улыбкой, каждым вопросом и каждым открытием, и я горжусь тем, что могу быть частью этого удивительного процесса.

Мои достижения

Мои достижения как учителя начальных классов

В процессе своей работы я стремлюсь не только передавать знания, но и вдохновлять своих учеников на новые свершения. Мои достижения подтверждают эту цель и помогают мне двигаться вперед, повышая качество образования. Вот некоторые из ключевых моментов, которыми я горжусь:

1. Победитель педагогического конкурса «Дебют», 1 место (2021)

Это достижение стало для меня важной вехой в профессиональной карьере. Конкурс дал мне возможность продемонстрировать свои педагогические навыки и творческий подход к обучению, а также установить связи с коллегами.

2. Участник Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Современное начальное и дошкольное образование: актуальное развитие, взгляд в будущее» (2021)

В рамках этой конференции я провела мастер-класс на тему «Социально-педагогическое сопровождение семей, находящихся в трудной жизненной ситуации». Этот опыт стал не только возможностью поделиться своими знаниями, но и научиться у других педагогов, обсуждая актуальные проблемы и подходы в образовании.

3. Школьный этап по итогам учебного года, 2 место «Самый классный класс» (2022)

Это достижение вдохновило меня продолжать развивать атмосферу доверия и сотрудничества в классе. Работая вместе с детьми, я научилась видеть их сильные стороны и обогащать наш совместный опыт.

4. Гран-при Республиканского конкурса чтецов «Читающее детство», Паздникова Мирослава (2023)

Как руководитель, я горжусь успехом моей ученицы Мирославы, которая продемонстрировала выдающиеся навыки и уверенность при чтении. Этот конкурс не только открыл перед ней новые горизонты, но и показал, как важно развивать творческие способности у детей.

5. Муниципальный этап Олимпиады обучающихся 4 классов по математике, 1 место, Елизов Вячеслав (2024)

Вячеслав показал отличные результаты благодаря совместным усилиям и новым методам обучения, которые я разработала для повышения интереса к математике. Это достижение стало показателем успешности моего подхода к обучению и индивидуальной поддержке каждого ученика.

Эти достижения показывают, что моя работа — это не только академическая подготовка, но и создание условий для всестороннего развития моих учеников. Я верю, что каждый успех — это шаг к созданию более светлого будущего для детей, и я стремлюсь продолжать свой путь в образовании, находя вдохновение в каждом дне, проведенном с ними.

Моё портфолио

ФИО: Юможапова Оксана Юрьевна

Должность: Учитель начальных классов

Образование: Бурятский республиканский педагогический колледж, учитель начальных классов, 2000 г.

Стаж работы: 8 лет

I. Общая информация

Являюсь опытным учителем начальных классов, который стремится создать увлекательную и безопасную образовательную среду для своих учеников. Моя цель — не только передать знания, но и развить у детей интерес к обучению, критическое мышление и навыки сотрудничества. Я убеждена, что каждый ребенок уникален и способен на многое, и моя задача — помочь им раскрыть свой потенциал.

II. Достижения

1. Педагогический конкурс «Дебют», 1 место (2021)

Победитель в конкурсе, который подтвердил мои педагогические навыки и креативный подход к обучению.

2. Участие в Всероссийской научно-практической конференции

Проведение мастер-класса «Социально-педагогическое сопровождение семей, находящихся в трудной жизненной ситуации» (2021).

3. Школьный этап «Самый классный класс», 2 место (2022)

Достижение в школьном конкурсе, подчеркивающее командный дух и активное участие класса в различных мероприятиях.

4. Гран-при Республиканского конкурса чтецов «Читающее детство», 2023

Работа с ученицей Паздниковой Мирославой, которая показала выдающиеся навыки в чтении.

5. Муниципальный этап Олимпиады по математике, 1 место, Елизов Вячеслав (2024)

Успех ученика, достигнутый благодаря моим методам обучения и поддержке и др.

III. Профессиональные навыки

- Методические подходы: использование разнообразных технологий обучения, включая игровые и проектные методы.

- Креативное мышление: внедрение инновационных идей в образовательный процесс.

- Коммуникация: способность устанавливать доверительные отношения с учениками и их родителями.

- Эмоциональный интеллект: умение понимать и поддерживать эмоциональное состояние детей.

IV. Работа с учениками

- Проведение внеклассных мероприятий и активностей, направленных на развитие командного духа.

- Индивидуальный подход к каждому ученику, учет их интересов и потребностей.

- Поддержка и наставничество для детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.

V. Профессиональное развитие

- Участие в мастер-классах и семинарах различных уровней, что способствует моему постоянному развитию как педагога.

- Чтение профессиональной литературы и исследование новых методик обучения.

VI. Контактная информация

Email: oksana@jumozh.ru

Адрес: РБ, Заиграевский район, с Эрхирик

Заключение

Мое портфолио отражает мою преданность делу образования, стремление к постоянному совершенствованию и огромное желание помочь каждому ребенку раскрыть свои возможности. Я верю, что только вместе с детьми, родителями и коллегами мы можем создать лучшее будущее для наших учеников.

Добавить учебный материал в портфолио
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты