"Прощание с Азбукой"
план-конспект урока (1 класс)

17.04.2025 г.

Сценарий праздника «Прощай, азбука!»

ПРАЗДНИК   «ПРОЩАНИЕ С АЗБУКОЙ»

Цель: создать у обучающихся ощущение значимости пройденного этапа обучения; способствовать развитию коммуникативных способностей, сплочению детского коллектива

Форма проведения: командная игра. За каждый правильный ответ, выполненное задание команде вручаются жетончики (например, кружок - 5 баллов, квадрат - 4 балла)

Инвентарь:

• Для конкурса «Сколько и какие?»: 5 прутиков/палочек, 2 листа для записи полученных букв, 2 ручки
• Для конкурса «Веревочка»: две верёвки/ленты
• Карточки к конкурсу «Путаница» (Приложение 1)
• Карточки к конкурсу «Внимательные покупатели» (Приложение 2)
• Тексты для конкурса «Домашнее задание» (Приложение 3)
• Удостоверение о завершении изучения Букваря /Азбуки ( Приложение 4,отдельный документ)
• Жетончики ( нарезанные из цветной бумаги фигуры: квадрат/круг или др.)

Учитель:
Совсем недавно наши маленькие школьники впервые вошли в класс. Каждый день они знакомились с цифрами и буквами, и вот уже научились читать, закончили изучать свой первый школьный учебник, который у них называется «Азбука». И сегодня они пригласили Вас к себе на праздник. Поэтому у всех нас сегодня замечательное настроение! Встречайте своих первоклассников громкими аплодисментами!

(под музыку «Дорогою добра»  входят дети)

Учитель:     

Праздник начинается, гости улыбаются,

А дети постараются сегодня показать

 Всё, чему учились, всё  к чему стремились,

 Потому что в мире надо много знать.

Вы прочитаете хороших книг немало,
Пускай года пройдут и много-много дней,
Вам Азбука хорошим другом стала,
Мы этот праздник посвящаем ей!

А, вы уже умеете читать! Тогда прочитайте, что написано на доске? (ХОРОМ)

"Если хочешь много знать,
 Многого добиться,
Обязательно читать
 Должен научиться”

А теперь давайте обратимся к нашим гостям и покажем, чему мы научились  за эти полгода. (Выступление ребят)

Ученик 1

Мы сегодня очень рады

Всех приветствовать гостей.

Всех знакомых, незнакомых,

И серьёзных, и весёлых.
Первый класс, первый класс,
Пригласил на праздник вас.

(по порядку)

Учитель:

Молодцы!  Вот вы преодолели самую первую, самую трудную ступеньку. Но мы не можем начать наш праздник без главной героини – Азбуки.

 Азбука, приглашаем тебя на наш праздник.

                                        (В зал входит Азбука)

Здравствуй, Азбука! Мы рады видеть тебя на нашем празднике. Сегодня ты почётная гостья. Присаживайся.

Учитель:  Спасибо Азбука, что ты пришла к нам на праздник. А наши ребята тоже приготовили тебе стихи. Стихи «Азбуке»

Выступление ребят с 17 по 19

Учитель: дорогая Азбука. Ты ведь знаешь, что я тоже немножко волшебница. Сейчас скажу заветные слова – и весь алфавит появится перед тобой.
Шарма, фарма, туквы, муквы,
Дети, превращайтесь в буквы.
(Дети надевают на головы шапочки с изображением букв алфавита.)

Учитель: Уважаемая Азбука! Принимай парад букв!
Азбука:  Команда славная моя, стройся в ряд от А до Я!

Буквы-значки. Как бойцы на парад,

В чётком равненье построились в ряд.

Каждый в условленном месте стоит,

И называется он – АЛ-ФА-ВИТ.

Буква А.  

Буква А сладка на вкус,

Словно сахарный арбуз. Выступление учащихся.

После буквы Я

Азбука:

Ай-ай-ай, мне очень стыдно
И за алфавит обидно.
Как ты можешь, буква Я,
Подводить сейчас меня?
В алфавите всем известно:
Хвастунишкам тут не место!
Знают буквы все отлично:
Якать просто неприлично.
Буквы людям все нужны,
Этим буквы и дружны.
Дело тут совсем не в месте.
Все вместе. 

Дело в том, что все мы вместе!

Азбука:         Ребята, я рада, что вы повзрослели, поумнели. И знаете весь алфавит наизусть. И сейчас мы проведём небольшие испытания.

Задание 1: Угадай букву

1. Эта буква широка и похожа на жука. (Ж)  

2. В этой букве нет угла - до того она кругла.

    До того она кругла - укатиться бы могла. (О)  

3. С этой буквой на носу филин прячется в лесу. (Ф)  

4. На эту букву посмотри - она совсем как цифра 3. (З)  

5. Палочка и палочка, между ними галочка.

   И понятно сразу всем: получилась буква ... (М)  

Учитель:
Молодцы ребята, вы отгадали загадки. Но чтобы хорошо учиться, нужно быть очень внимательными на уроках. Сейчас я вас проверю. Мы сыграем с вами в игру «Это я»! Ребята, я сейчас буду задавать вопросы, а вы дружно, хлопая в ладоши, отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!» или, топая ногами, говорите: «Нет не я, нет не я, и не все мои друзья!» Итак, начинаем.

Игра «Это я»!

Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?
- Это я...
Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
- Нет, не я...
Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?!
- Это я...
Кто из вас хранит в порядке книжки ручки и тетрадки?
- Это я...
Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?
- Нет не я...
Кто из вас, скажите хором, занят в классе разговором?!
- Нет, не я...
Кто из вас, узнать хочу, забияка и драчун?
- Нет не я...
Кто из вас такой ловкач лучше всех играет в мяч?
- Это я...
Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
- Это я...
Это кто играл в футбол и забил в окошко гол?
- Нет не я...
Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?!
- Это я...
Есть ребята между вами те, кто помогает маме?!
- Это я...
Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей?
- Нет, не я...
Кто из вас сюда принес песни, шутки, смех до слез?!
- Это я...

Учитель: Молодцы, ребята!  В этом конверте нам предлагают задание – поиграть!

Игра «Доскажи словечко».

Чтобы ручками писать,

Приготовим мы .... (тетрадь)

Кто альбом раскрасит наш?

Ну, конечно, .... (карандаш)

Чтобы вдруг он не пропал,

Уберём его в .... (пенал)

Долгожданный дан звонок –

Это кончился .... (урок)

Азбуку прочли  до корки,

Нам по чтению - .... (пятёрки).

Игра «Гласные – согласные»

-А сейчас проверим, знаете ли вы гласные и согласные звуки.

Если слово начинается с гласного звука, то вы поднимаете руки

вверх, если услышите в начале слова согласный, то оттопырьте

уши.

Утюг, окно, мост, стол, школа, урок, книга, лошадь, ириски,

апельсин, карандаш, жук.

Задание  «Выбирай-ка».

Найдите лишнюю букву и объясните свой выбор.

1) А О Б Я – согл.

2) И Е Я Ю - нейотир.

1) В З Р Д – глух.

2) Ш П Н М – всегда тв.

 Задание «Собирай-ка»

Какое слово странное,

Совсем как иностранное.

Попробуйте составить из букв слова.

∙  М Е Т Б О Г Е (бегемот)

∙  Р А Ж И Ф (жираф)

∙  А Р Я Г У (ягуар)

∙  Е Д М Е Д В Ь (медведь)

Азбука:
Пора, друзья, проститься нужно.
Всех поздравляю от души.
Пусть в этой школе живут дружно
И старшие и малыши!

Учитель:
Дорогая Азбука!
Мы все тебе сказать хотим:
(Хором) За всё тебя благодарим!

Учитель:
Ну, вот и подходит к концу наш праздник.
Позади нелёгкий труд.
Медленного чтения.
Вам сегодня выдают 
Удостоверения.
В том, что «Азбуку» прочли,
Полный курс наук прошли.
Можете теперь прочесть
Книжки все, какие есть!

Учитель:
Желаем
Чтобы побольше книжек вы читали,
Чтобы красиво в тетрадках писали,
Чтобы умели считать, рисовать.
Чтобы учились на круглые «пять»

Учитель:

А теперь, ребята, надо нам всем вместе произнести клятву:

Клятва

- Я на пять учиться стану, с буквами уже знаком,

Научусь читать – и к лету запишусь в библиотеку!

Клянусь! (хором)

- Устный счет поизучаю,

Все вокруг пересчитаю!

Клянусь!

- Мы в большом и малом деле

С другом радости разделим,

С дружбою не поступлюсь,

В этом я друзьям…

Клянусь!

Учитель: 

- Уважаемые первоклассники! Я Вас тоже поздравляю с первой школьной победой, которую вы одержали благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться. И благодаря Вашим мамам, папам, бабушкам и дедушкам. Вы выучили все буквы русского алфавита, научились читать и писать. Наше увлекательное путешествие от А до Я  подходит к концу. До новых встреч!