Материалы МО

Пути формирования функциональной грамотности младших школьников

Функциональная грамотность - уровень грамотности человека, который делает возможным полноценную деятельность индивида в социальном окружении. 

ФГОС требует овладения всеми видами функциональной грамотности. На формирование функциональной грамотности детей младшего школьного возраста направлены все учебные предметы.

Спицина Антонина Николаевна

Индивидуальный образовательный маршрут педагога Спицина А. Н.

Индивидуальный образовательный маршрут педагога (ИОМ) — это целенаправленный, структурированный план профессионального развития, который разрабатывается самим педагогом с учётом его индивидуальных потребностей, интересов, уровня квалификации и целей. 

Пяева Оксана Николаевна

Мастер-класс "Современный урок"

Мастер-класс на тему “Структура современного урока в начальной общеобразовательной школе”

Тема: Структура современного урока в начальной общеобразовательной школе.

Цель: Обобщение и распространение опыта в организации и грамотном планировании основных этапов современного урока.

Задачи:

1. Познакомить с авторской наработкой по формированию этапов урока.

2. Повысить профессиональное мастерство педагогов.

3. Освоить и отработать практические навыки.

Аверьякова Надежда Николаевна

Предпрофильное воспитание и обучение в начальной школе

Статья освещает вопросы предпрофильного образования в начальной школе. Автор конкретизирует особенности внеурочной деятельности, дает примерные названия программ для специализации классов инженерного направления, медиакласса и другие.

Товчигречко Ольга Витальевна

Место цифровых технологий в образовательном процессе

Цифровые технологии играют важную роль в образовательном процессе, способствуя созданию более интерактивной, доступной и эффективной образовательной среды. 

Азизова Гульнар Рушановна

Мультимедийные технологии в школьном музее

Мультимедиа —
совокупность компьютерных технологий, одновременно
использующих несколько информационных сред: графику,
текст, видео, фотографию, анимацию, звуковые эффекты,
высококачественное звуковое сопровождение.
Мультимедиа может предусматривать также возможность
интерактивного взаимодействия со всей этой информацией.
 

Панова Светлана Дмитриевна

ПК 4.5

Участвовать в исследовательской и проектной деятельности в области начального образования.

Панова Светлана Дмитриевна

ПК 4.4

Оформлять педагогические разработки в виде отчётов, рефератов, выступлений.

Панова Светлана Дмитриевна

ПК 4.3

Систематизировать и оценивать педагогический опыт и образовательные технологии в области начального общего образования на основе изучения профессиональной литературы, самоанализа и анализа деятельности других педагогов.

Страницы