Материалы МО

Голякова Светлана Александровна

Мастер-класс "Ступени Мастерства"

Опубликовано 09.12.2025 - 18:10 - Голякова Светлана Александровна

Выступления для педагогов начальной школы на педагогическом совете.

Стремлина Елена Анатольевна

Одарённость и особенности её проявления в младшем школьном возрасте

Опубликовано 09.12.2025 - 9:03 - Стремлина Елена Анатольевна

В данной презентации раскрываются понятия "одарённость", "одарённый ребёнок".  

Тестова Юлия Александровна

Статья "Упражнения и задания на формирование графомоторных навыков у детей с умеренной умственной отсталостью"

Опубликовано 09.12.2025 - 7:09 - Тестова Юлия Александровна

Статья

Реброва Елена Вячеславовна

МАСТЕР-КЛАСС «ПРИЁМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ»

Опубликовано 08.12.2025 - 23:28 - Реброва Елена Вячеславовна
 Содержание мастер-класса раскрыто через знакомство с приёмами и методами работы.

Показана практическая значимость использования данных приёмов работы на практике.

Будлянская Елена Александровна

РАЗВИТИЕ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ НА УРОКАХ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ: ЭФФЕКТИВНЫЕ МЕТОДЫ И ПРИЁМЫ

Опубликовано 07.12.2025 - 16:35 - Будлянская Елена Александровна

Аннотация. Статья посвящена формированию критического мышления у младших школьников, подчеркивая его значимость в образовательном процессе. Рассматриваются методы, такие как проблемное обучение и дискуссии, способствующие развитию аналитических навыков. Приведены примеры интеграции этих подходов в уроки различных предметов. Особое внимание уделяется роли семьи в поддержке критического мышления и необходимости систематического мониторинга его развития.

Будлянская Елена Александровна

ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНОЛОГИИ «ПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАСС» В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ К САМОСТОЯТЕЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ

Опубликовано 07.12.2025 - 16:31 - Будлянская Елена Александровна

Аннотация. Статья посвящена технологии «Перевёрнутый класс» в начальном образовании, которая меняет традиционную структуру уроков. Автор акцентирует внимание на активном вовлечении учащихся, развитии самостоятельности и мотивации. Рассматриваются методы адаптации материала с учетом возрастных особенностей, а также роль учителя и родителей. Опыт применения современных цифровых инструментов для успешной реализации этой технологии подтверждается практическими примерами.

Доклад по теме самообразования на МО

Опубликовано 07.12.2025 - 12:24 - Комогорова Нина Викторовна

О роли игры на уроках математики в начальной школе

Кулагина Ирина Леонидовна

Технологии реализации ФГОС: проблемное обучение

Опубликовано 07.12.2025 - 0:04 - Кулагина Ирина Леонидовна

В рамках ФГОС предполагается использование активных и интерактивных методов, как более действенных и эффективных

Шункова Юлиана Михайловна

«Специфика работы учителя начальных классов по развитию речи у обучающихся младшего школьного возраста со слуховой депривацией после кохлеарной имплантации».

Опубликовано 06.12.2025 - 17:11 - Шункова Юлиана Михайловна

Для полноценного и эмоционального речевого развития ребёнка с нарушенным слухом большое значение имеет общение со взрослыми, совместные дела, игры. При этом ребёнка надо учить делиться полученными впечатлениями, опытом.  

Шункова Юлиана Михайловна

"Развитие речи через формирование представлений об окружающей жизни у детей с нарушениями слуха ".

Опубликовано 06.12.2025 - 16:38 - Шункова Юлиана Михайловна

Выяснение влияния речевого дефицита на протекание познавательных процессов и построение обучения речи, способствующего полноценному развитию ребенка с нарушениями слуха.

Страницы