Математика

Грязнова Виктория Алексеевна

Технологическая карта урока математики: Что узнали.Чему научились.(3 класс)

Тип урока: общеметодологической направленности

 

Цель урока: закрепление полученных знаний, умений и навыков.

 

Задачи урока

Грязнова Виктория Алексеевна

Технологическая карта урока математики: Деление числа на произведение.(4 класс)

Тип урока: «открытие» нового знания

 

Цель урока: формирование у обучающихся знаний с новым вычислительным приемом «деление числа на произведение».

 

План-конспект урока по математике СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ В СЛУЧАЯХ 30 + 5, 35 – 5, 35 – 30

познакомить учащихся с применением приемов сложения и вычитания, основанных на знании десятичного состава числа; развивать умение сравнивать именованные числа, преобразовывать величины, решать задачи и выражения изученных видов; развивать навыки счёта, смекалку, внимание

Технологическая карта урока математики

Тип урока: «открытие» нового знания

Цель урока: сформировать умение устно вычислять значения разности, приводя вычитание к круглому.

Задачи урока

Планируемые результаты

Дидактические:

1.Учить устным вычислительным приемам;

Технологическая карта урока математики

Тип урока: урок общеметодологической направленности

Цель урока: формированиеумения заменять произведение суммой одинаковых слагаемых и сумму одинаковых слагаемых произведениему обучающихся начальной школы.

Задачи урока

Планируемые результаты

Дидактические:

Чешкова Алиса Андреевна

Технологическая карта урока математики на тему: «Деление с однозначным частным» (4 класс).

Тип урока: «открытие» нового знания

Цель урока: формирование у обучающихся умения делить многозначное число с однозначным частным методом прикидки результата.

Задачи урока

Планируемые результаты

Дидактические:

Чешкова Алиса Андреевна

Технологическая карта урока математики на тему: «Вычитание трёхзначных чисел вида: 300 - 156»

Тип урока: «открытие» нового знания

Цель урока: формирование у обучающихся алгоритма вычитания трёхзначных чисел  вида: 300 - 156.

Задачи урока

Планируемые результаты

Дидактические:

Страницы