Математика

Бондаренко Ирина Васильевна

Решение задачи в два действия

Тип урока: Открытие нового знания Методы: Наглядный, словесный, практический Цель: Формировать умение решать задачи на нахождение неизвестного третьего слагаемого 1.Организационный момент- Для чего нужен урок математики? II .Актуализация знаний и мотивация Устный счет (работа в парах)
Марьева Лариса Николаевна

Системно-деятельностный подход на уроках математики в начальной школе

Методологические основы, структура урока и формирование универсальных учебных действий в условиях ФГОС НОО

 

Падерина Анастасия Петровна

Рабочая программа "Занимательная математика"

Рабочая программа по занимательной математике с целью, задачами и тематическим планированием.

Мороз Анна Александровна

Карточка № 6. Сложение и вычитание с переходом через десяток (2-3 классы)

Карточка по математике для обучающихся 2-3 классов. Сложение и вычитание в столбик двузначных чисел с переходом через десяток.

Мороз Анна Александровна

Карточка № 5. Сложение и вычитание с переходом через десяток (2-3 классы)

Карточка по математике для обучающихся 2-3 классов. Сложение и вычитание в столбик двузначных чисел с переходом через десяток.

Страницы