контрольная работа по математике №7 2 класс
план-конспект урока по математике (2 класс)

Контрольная работа по математике №7

Ф.И.____________________________________________________________

1 вариант

1. Сравни выражения не вычисляя их значений.

5х3+3….5х4

5х3+5….5х4-5

8х5-8-8.....6х8-16

2. Прочитай задачу. Запиши краткое условие или начерти схему. Реши задачу.

Школьники помогали убирать урожай. На огороде работали 6 школьников; в поле- в 4 раза больше, чем на огороде, а в саду столько, сколько на огороде и в поле вместе. Сколько школьников работало в саду?

3. Раздели величины на 3 группы:

7см                     27 г                    13с            

               2м                         4 кг                        5ч

4. Объясни, почему ты разделил(а) таким образом:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Найди закономерность и продолжи каждый ряд на три числа:

4,7,10,____________________________________________

20,16,12___________________________________________

2,4,8,_____________________________________________

6. Пронумеруй порядок выполнения задания и выполни его:

____Под ним начерти отрезок в 2 раза больше первого.

____Вычисли на сколько сантиметров второй отрезок больше первого.

____Начерти отрезок длиной 4 см.

7. Начерти прямоугольник со сторонами 8см и 4 см. Найди его периметр.

1. Проведи на рисунке прямую линию, которая разделит прямоугольник на два квадрата.

В спортивных соревнованиях приняли участие 3 команды. Количество медалей, полученных командами, предоставлено в таблице. Используя эти данные, ответь на вопросы.

Контрольная работа по математике №7

Ф.И.____________________________________________________________

2. вариант

1. Сравни выражения не вычисляя их значений.

5х3+3….5х5        

5х3+5….5х4+5

8х5-8-8.....6х8-16

2. Прочитай задачу. Запиши краткое условие или начерти схему. Реши задачу.

Школьники помогали убирать урожай. На огороде работали 10 школьников; в поле- в 2 раза меньше, чем на огороде, а в саду столько, сколько на огороде и в поле вместе. Сколько школьников работало в саду?

3. Раздели величины на 3 группы:

7дм                    20 г                    43с            

               2м                         10 кг                        5ч

4. Объясни, почему ты разделил(а) таким образом:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Найди закономерность и продолжи каждый ряд на три числа:

3,6,9,____________________________________________

20,17,14___________________________________________

6,8,10,_____________________________________________

6. Пронумеруй порядок выполнения задания и выполни его:

____Под ним начерти отрезок в 4 раза меньше первого.

____Вычисли на сколько сантиметров второй отрезок меньше первого.

____Начерти отрезок длиной 8 см.

7. Начерти прямоугольник со сторонами 6см и 3 см. Найди его периметр.

7.1 Проведи на рисунке прямую линию, которая разделит прямоугольник на два квадрата. 

8. В спортивных соревнованиях приняли участие 4 команды. Количество медалей, полученных командами, предоставлено в таблице. Используя эти данные, ответь на вопросы.