Логопедия

Итак, непременным условием овладения письмом является приобретение ребёнком умения членить целостно звучащий речевой поток на составляющие его элементы. Но если ребёнок в дошкольном возрасте не овладел самыми элементарными формами звукового анализа, то при обучении грамоте, ему как правило, не удаётся справиться с этой сложной задачей. В материале представлен спектр заданий и методов определения дисграфии и коррекции нарушения.

Сценарий урока "Звук и буква О" (презентация) содержит в себе практические задания, загадки, картинки, игры, направленные на формирование фонематического слуха, звукового анализа и синтеза.

буклет 

• Цель использования: развитие фонематического слуха и лексико-грамматических категорий у детей с нарушением интеллекта в игровой форме.
• Задачи: развивать восприятие темпа, ритма, речевое дыхание, навыки управления силой голоса, отрабатывать чёткость дикции, силу и координацию воздушной струи, модуляцию голоса, правильный темп речи, интонационную выразительность.
• Место применения: чистоговорки по лексическим темам можно использовать на занятиях познавательно-речевого цикла, прогулках, в процессе индивидуальной работы с детьми, а также в свободной самостоятельной деятельн

3 класс. Карточка по теме "Суффиксы"