Технологическая карта 

Главная цель технологии развития критического мышления – развитие интеллектуальных способностей ученика, позволяющих ему учиться самостоятельно. 

В рамках своей деятельности использую разные формы и виды оценивания. На каждого обучающегося заведён портфель достижений, который включает в себя разделы: «Моя учёба» с листами оценивания для первого класса, прописями и рабочими тетрадями с наилучшими результатами деятельности ребёнка; «Мои награды и достижения» с грамотами, дипломами, сертификатами и др. за участие в различных мероприятиях; «Копилка творческих работ» с рисунками, поделками детей за прошедший учебный год.

А так же должны быть созданы условия для профессионального развития педагогических и руководящих работников, в том числе их дополнительного профессионального образования

Функциональная грамотность – способность использовать все постоянно приобретаемые в жизни знания, умения и навыки для решения максимально широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений.

Функционально грамотная личность – это человек, ориентирующийся в мире и действующий в соответствии с общественными ценностями, ожиданиями и интересами.