Психология

Василенко Анна Геннадьевна

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по курсу «Психокоррекционные занятия» педагога-психолога

Рабочая программа коррекционного курса «Психокоррекционные занятия» с обучающимся 6 класса разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с легкой умственной отсталостью, на основе примерной адаптированной основной  общеобразовательной программы образования обучающихся с легкой умственной отсталостью

 

Тренинг для родительского собрания.

Тренинг для родительского собрания "Тропинка родительской любви"

Пуляева Татьяна Александровна

Арт-терапия для первоклассников с ОВЗ

Арт-терапия помогает детям справляться со своими чувствами и эмоциями. Главное в ней – помочь человеку стать более многогранной личностью, научиться выражать себя и лучше понимать, кто он такой.

Творчество – то огромный мир, где можно проявить себя и узнать, что то новое о себе. А групповые занятия арт-терапии помогают улучшить навыки самопрезентации, коммуникации.

В программе представлен познавательно-развлекающий блок занятий, а так же входная и итоговая диагностика. 

Ибукова Марсельеза Марсовна

Псизологический тренинг "Я в школе"

Психологический мини-тренинг

«Я в школе »

 

Цель: Закрепить знания детей о правилах поведения в школе.

Задачи:

  1. Формировать умение регулировать свои эмоции.
  2. Закрепить умение находить компромисс.
  3. Развитие навыков коммуникативной компетентности.
  4. Формирование сравнительно хорошей эмоциональной устойчивости.

 

Устинова Наталья Владиславовна

РАЗВИТИЕ ПРОИЗВОЛЬНОЙ РЕГУЛЯЦИИ У ДЕТЕЙ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО АООП НОО С ЗПР (ВАРИАНТ 7.2)

Представлен опыт развития произвольной регуляции у детей, обучающихся по АООП НОО с ЗПР (вариант 7.2) через практику произвольной регуляции. Раскрыто содержание техник развития произвольной регуляции, значения произвольной регуляции при развитии регулятивных УУД.

 

Косицына Ирина Олеговна

Моторика

Значение развитой моторики рук трудно переоценить. Она играет ключевую роль в различных аспектах нашей жизни:

Николаева Ольга Ивановна

Школьные трудности гиперактивных детей

Данная презентация посвящена особенностям школьной жизни гиперактивных детей и основным трудностям, с которыми они сталкиваются в образовательном процессе. В рамках презентации рассматриваются причины гиперактивности, ее проявления в учебной деятельности, а также влияние на поведение и результаты обучения.

 

Косицына Ирина Олеговна

Забывчивый цветочек

Каждый родитель сталкивался с ситуацией, когда ребенок забывает о домашнем задании, о просьбе убрать игрушки или о том, что нужно взять с собой в школу.

Косицына Ирина Олеговна

Забывчивый цветочек

Каждый родитель сталкивался с ситуацией, когда ребенок забывает о домашнем задании, о просьбе убрать игрушки или о том, что нужно взять с собой в школу.

Страницы