Цели деятельности учителя: формирование произносительного навыка; введение и первичное закрепление местоимений в объектном падеже; введение и первичное закрепление новой лексики (behind, bookcase, close, give, in front of, take, dark); закрепление речевых структур: «How many… are there…?», «Is/are there…?», «Where is/are…?» и использование их в речи.
