Иностранный язык

Темаурока: Where is it?

Содержание урока:

Цели –Формирование коммуникативной компетенции через социально-культурный подход к обучению английского языка

Тип урока: комбинированный, направленный на усвоение лексических, грамматических и речевых навыков.

Данный материал пригодится не только для игр с детьми на открытом воздухе, он также может использоваться на уроках в качестве динамических пауз или для закрепления пройденного материала

Методическая разработка «Игры и викторины на уроках английского языка в начальной школе» (автор — Расчесова С.М., учитель английского языка) посвящена использованию игровых технологий как средства повышения учебной мотивации и снижения психологического напряжения у младших школьников при изучении иностранного языка. В работе раскрыты теоретические основы применения игры в обучении, представлена классификация игр и викторин по дидактическим целям, приведены практические примеры их организации на разных этапах урока, включая работу с цифровыми образовательными платформами.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа по иностранному (английскому) языку на уровненачального общего образования составлена на основе требованийкрезультатам освоения программы начального общего образованияФГОС НОО, а также ориентирована на целевые приоритетыдуховно-нравственного развития, воспитания и социализацииобучающихся, сформулированные в федеральной рабочейпрограмме воспитания.

Рабочая карточка по модулю 3 Spotlight 3. Для работы в классе и индивидуально.