Иностранный язык

В статье рассматривается роль игровых технологий в процессе обучения английскому языку младших школьников. Автор анализирует виды игр, их соответствие возрастным особенностям учащихся, а также предлагает практические рекомендации по внедрению игровых элементов в учебный процесс. Особое внимание уделяется формированию коммуникативных навыков и поддержанию мотивации к изучению иностранного языка.

Целью и задачами данного урока являются:

- Учащиеся научатся употреблять изученную лексику по теме «Мой день» во временах Present Simple и Present Continuous.

- Сформируются ключевые языковые компетенции посредством активного взаимодействия и творческих заданий.

- Ученики получат возможность самостоятельно создавать способы решения учебных задач, проявляя креативность и инициативность.

Структура урока  выстроена эффективно:

- Организационный этап обеспечивает плавный переход учеников к учебной деятельности.

В материале рассматривается учебник Английского языка:2 класс Н.И.Быкова, Д.Дули ("Английский  в фокусе. Spotlight 2") с точки зрения наличия материалов для формирования ценностно-смысловых ориентиров по средством иностранного языка.