Физкультура

Тхазеплова Фатима Ауесовна

Проект Беждугов

Физическая культура

«Единоборства»

 

 

Орлова Ольга Владимировна

Игровой метод при обучении плаванию младших школьников

Цель: способствовать эмоциональному и двигательному раскрепощению детей на уроке плавания

 

Коррекция двигательных нарушений у детей с УО (ИН) с применением эффективных технологий и методов обучения на уроках адаптивной физической культуры

Слайд 1: Титульный

"Уважаемые коллеги, сегодня мы поговорим о важной теме – коррекции двигательных нарушений у детей с ограниченными возможностями здоровья. Это та область, где педагогические знания, терпение и комплексный подход играют ключевую роль в раскрытии потенциала каждого ребенка."

Слайд 2: Адаптивная физическая культура

Рабочая программа по спортивно-оздоровительной направленности "Бочче" для учащихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант 1, 3 класс

Данная общеобразовательная общеразвивающая программа педагогически целесообразна, т.к. являясь составной частью общего педагогического процесса учреждения, позволяет воспитанникам с ОВЗ овладевать жизненно необходимыми социальными умениями и навыками.

Цель программы:

- укрепление психического и физического здоровья учащихся с ОВЗ через занятия бочче.

 

Кросворд

Кросворд зимние виды спорта для учащихся начальной школы.

Хакимов Артур Эдуардович

Технологическая карта урока физической культуры "Подвижные игры" (1 класс)

Цель урока: развитие физических качеств (ловкость, быстрота) и внимания посредством подвижных игр у младших школьников.

Задачи урока:

Образовательные:

  1. Совершенствование двигательных умений и навыков с помощью подвижных игр

Оздоровительные:

  1. Укрепление опорно-двигательного аппарата при помощи подвижных игр
  2. Развитие ловкости и координации с помощью подвижных игр

Воспитательные:

Страницы