Общепедагогические технологии

.

Данная статья отображает варианты приёмов работы инклюзивного образования в начальной школе.

В настоящее время важно помочь подрастающему поколению стать успешным, психологически здоровым, полезным обществу, способным к продуктивной деятельности. Именно образовательные технологии позволяют решать новые задачи.

Личностно - ориентированная технология образовательного процесса и кейс-технологии являются высокоэффективным инструментом для развития функциональной грамотности в дополнительном образовании. Изготовление поделок их бросовых материалов становится полезным и интересным опытом преобразования бросовых материалов, умными и творческими открытиями для себя и окружающего мира.   

Проблема повышения орфографической грамотности учащихся всегда волновала учителей, родителей. Не менее актуальной она остается и в наши дни, так как, несмотря на огромные усилия педагогов, грамотность письменной речи их учеников остается в целом весьма низкой.