Игра — одна из самых естественных и любимых форм деятельности для ребёнка. Ещё задолго до появления школ дети учились через игру: примеряли роли взрослых, повторяли действия, осваивали правила, пробовали и ошибались без страха быть наказанными. Современная педагогика не отвергает эту природную тягу к игре, а, напротив, активно встраивает игровые методы в образовательный процесс. Игра становится не просто развлечением на перемене, а полноценной методикой обучения, которая помогает усваивать знания, развивать навыки и формировать личностные качества.