Для комплексов "Детский сад-начальная школа"

Цель: формирование гражданской позиции, чувство любви к своей стране, Родине.

Задачи:

1. Обобщить знания и представления дошкольников о России как государстве, в котором они живут, о малой Родине.

2. Продолжать формировать патриотические чувства; уважительное отношение к государственным символам (флаг, герб, гимн); Закрепить знания о столице нашей Родины - Москве; природному символу России – березке.

Дополниельный дидактический материал к интегрированному уроку по речевой практике и ручному труду для обучающихся 3 класса

Эффективная методическая практика организации процесса воспитания и обучения родным языкам и родным литературам .

Нуждается ли сегодня ритмика, как учебный предмет, в каком-либо особом внимании, ведь существует учебный материал, программы, стабильность практики. Развитие любого общественного явления подразумевает и развитие взгляда на это явление. Ритмика – это живой, постоянно движущийся прогресс, поэтому что-то должно уходить, уступая место новым формам, что-то видоизменяться и открываться. Уникальная возможность соединять и постоянно создавать внутри себя ситуацию смежности со многими другими дисциплинами делает ритмику столь значительной.

Работа по преемственности