Изобразительное искусство

Технологическая карта урока Изобразительное искусство по теме "Изображать можно линией" (1 класс)

Опубликовано 03.01.2026 - 0:22 - Крайчикова Дарья Владимировна

Цель урока: формирование знаний у обучающихся о развитие умения изображать линией.

Задачи урока:

Дидактические:

Сатыбалова Елена Александровна

Конспект урока по изобразительному искусству «Постройка и реальность» во 2 классе

Опубликовано 02.01.2026 - 22:47 - Сатыбалова Елена Александровна

Тема: «Постройка и реальность».
Тип урока: урок формирования и закрепления способов деятельности (открытие новых знаний).

Цели:

  1. Дать представление о многообразии природных конструктивных форм.
  2. Формировать умения работать над творческим проектом в паре.
  3. Воспитать чувство восторга перед «творческой фантазией» природы, красотой и удобством её конструктивных форм.

Планируемые результаты:

Аббасова Эльза Назимовна

Технологическая карта урока изобразительного искусства по теме Волшебная черная: «Буря в лесу» ( УМК "Школа России" 2 класс)

Опубликовано 02.01.2026 - 22:24 - Аббасова Эльза Назимовна
Тип урока: «открытие» нового знания
Цель деятельности учителя: формирование у обучающихся представлений о свойствах черной гуаши.
Задачи урока:
Дидактические:
1.
Аббасова Эльза Назимовна

Технологическая карта урока изобразительного искусства по теме "Осенний лес" (УМК "Школа России" 1 класс)

Опубликовано 02.01.2026 - 21:59 - Аббасова Эльза Назимовна
Тип урока: «открытие» нового знания
Цель деятельности учителя: знакомство с изображением осеннего пейзажа при помощи природных материалов и
расширение представлений об осеннем пейзаже
Задачи урока:
Дидактические:
Аббасова Эльза Назимовна

Технологическая карта урока изобразительного искусства по теме «Открытка к празднику Весны и Труда» (УМК "Школа России" 3 класс)

Опубликовано 02.01.2026 - 21:45 - Аббасова Эльза Назимовна
Тип урока: «открытие» нового знания
Цель деятельности учителя: создание условий для формирования у обучающихся умений и навыков изготовления
открытки к празднику Весны и Труда (1 мая).
Задачи урока:
Дидактические:
Аббасова Эльза Назимовна

Технологическая карта урока изобразительного искусства по теме «Картина особый мир. Картина пейзаж. Изображение весеннего пейзажа» (гуашь) (УМК "Школа России" 3 класс)

Опубликовано 02.01.2026 - 21:27 - Аббасова Эльза Назимовна
Тип урока: «открытие» нового знания
Цель деятельности учителя: создание условий для развития у детей художественного образования, расширение
представления о весеннем пейзаже.
Задачи урока:
Дидактические:
Аббасова Эльза Назимовна

Технологическая карта урока изобразительного искусства по теме «Изображение и фантазия. Фантастические животные» (гуашь) (УМК "Школа России 2 класс)

Опубликовано 02.01.2026 - 16:59 - Аббасова Эльза Назимовна

Тип урока: "открытие" нового знания

Цель деятельности учителя: формирование представления о фантастических животных; выполнение творческого задания.

Задачи урока:

Дидактические:

Технологическая карта урока изобразительного искусства по теме "Афиша: создаём эскиз к спектаклю" (УМК "Школа России" 3 класс)

Опубликовано 01.01.2026 - 23:53 - Лушкина Анна Денисовна

Тип урока: открытие нового знания

Цель деятельности учителя: познакомить учащихся с историей афиши и создать собственную афишу для театральной постановки.

Прохорова Кристина Георгиевна

Конспект занятия по рисованию № 17 в первой младшей группе Тема: «Зимний лес»

Опубликовано 01.01.2026 - 14:39 - Прохорова Кристина Георгиевна

Конспект занятия по 

Кулёва Юлия Александровна

Адаптированная рабочая программа по изобразительному искусству для учащихся с умственной отсталостью

Опубликовано 31.12.2025 - 9:52 - Кулёва Юлия Александровна

Примерная адаптированная основная образовательная программа начального общего образования адресована обучающимся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), которые характеризуется уровнем развития несколько ниже возрастной нормы, отставание проявляется в целом или локально в отдельных функциях (замедленный темп, неравномерное становление познавательной деятельности). Отмечается нарушения внимания, памяти, восприятия и др.

Страницы