Елена Анатольевна Ермолаева

О себе

Меня зовут Елена. Работаю воспитателем с 1985 года. Очень люблю свою работу.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Г. Бичер- Стоу" Хижина дяди Тома".  А. Толстой" Пётр !".  В. Шекспир " Ромео и Джульета ", " Гамлет, принц датский", " Отелло", "Король Лир".

Мои достижения

Грамота Комитета образования АБМР "За подготовку команды детей к муниципальной летней спортивной Олимпиаде- 2014 среди детей старшено дошкольного возраста". Участник муниципального конкурса" Лидеры дошкольного образования".

Моё портфолио

Я, Ермолаева Елена Анатольевна работаю воспитателем с 1985 года. Педагогический стаж составляет 22 года. Образование средне специальное. После смерти мужа некоторое время не работала по профессии. В МАДОУ детском саду № 7 работаю 2 года. Принимала участие в муниципальном конкурсе " Лидеры дошкольного образования", в методическом обьединении на тему:" Использование здоровье зберегающих технологий в непосредственно- образовательной деятельности". Мои воспитанники принимали участие в муниципальных и региональных конкурсах и занимали призовые места. Например моя воспитаница заняла второе место в муниципальном конкурсе" Возраст делу не помеха" поделка в стиле оригами(бумагопластика). Мною на базе детского сада содан кркжок "Оригами". 
Пояснительная записка.

Программа разработана  на основе парциальной программы О, М, Жихаревой. "Оригами для дошкольников"

Вначале каждого занятия проводится беседа, рассматривание готового образца. Затем дети выполняют работу. Педагог оказывает помощь при необходимости. Оригами расширяет представления детей об окружающем мире, является не только увлекательным способом проведения досуга, но и средством решения многих педагогических задач , в частности развития мелкой моторики . Совершенствуя и координируя движения пальцев и кистей рук, Оригамивлияет на общее интелектуальное развитие ребёнка, в том числе и на развитие речи.

Этот вид искусства благоприятно воздействует на развитие внимания и формирования памяти: детизапоминают термины, приёмы и способы складывания, по мере надобности воспроизводят сохранённые в памяти знания и умения.

Таким образом, занятия оригами:

• Дисциплинируют;
• Воспитывают уситчивость, ответственность, аккуратность, бережное отношение к предметам и материалу (бумаге);
• Способствуют формированию добрых чувств к близким и дают возможность выразить эти чувства, ведь оригами позваляет сделать подарок своими руками;
• Влияют на формирование самостоятельности, уверенности в себе, самооценки;
• Позволяют детям испытать свои возможности и проявить способности: конструктивные, творческие, оформительские, театральные.

Краткая характеристика программы

Программа составлена для детей старшего и подготовительного возраста и рассчитана на 2 года. Занятия проводятся 3-4 раза в месяц в форме кружковой работы во вторую половину дня. Прохождение предусматривает индивидуальные формы работы с детьми небольшой группы. В каждой возрастной группе предусмотрено формирование определённых умений и навыков.

Задачи кружка

1. Научить детей конструировать по типу оригами, используя графический язык оригами.
2.  Развивать эстетическое восприятие, компоновать готовые оригами в панно.
3. Расширять представление детей о разнообразии окружающего мира.
4. Воспитывать у детей внимание, собранность, дисциплинированность, уверенность в своих силах и способностях.
5. Развивать творчество, инициативу, самостоятельность.