Аюшеева Эржена Дашинамжиловна

       Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества. Этот мир должен окружать ребёнка и тогда, когда мы хотим научить его читать и писать. Да, от того, как будет чувствовать себя ребёнок, поднимаясь на первую ступеньку лестницы познания, что он будет переживать, зависит весь его дальнейший путь к знаниям. Когда думаешь о детском мозге, представляешь нежный цветок розы, на котором дрожит капелька росы. Какая осторожность и нежность нужны, чтобы, сорвав цветок, не уронить каплю.

                                                                                                                                                                                                                         В. А. Сухомлинский.

Именно поэтому так важно создать вокруг ребенка атмосферу, способствующую раскрытию его потенциала. Пусть каждая страница книги, каждая мелодия, каждая линия на рисунке станет для него откровением, маленьким чудом, побуждающим к новым открытиям. Нельзя насильно вталкивать знания, необходимо заинтересовать, увлечь, сделать процесс обучения радостным и желанным.

Ведь именно в раннем возрасте закладываются основы мировоззрения, формируются ценности и убеждения. Ребенок, окруженный красотой и гармонией, вырастает человеком, способным видеть прекрасное в окружающем мире, ценить искусство и стремиться к созиданию. И наоборот, лишенный этого, он может вырасти черствым и равнодушным.

Задача взрослых – создать для детей такую среду, где они могли бы свободно выражать свои чувства и эмоции, где их творческие порывы находили бы поддержку и понимание. Необходимо помнить, что каждый ребенок – уникальная личность, со своими интересами и способностями. И наша задача – помочь ему раскрыть свой потенциал, найти свой путь в жизни.

Не стоит бояться экспериментировать, пробовать новые методы обучения, искать нестандартные подходы. Главное – помнить о том, что цель обучения – не просто передача знаний, а развитие личности, формирование человека, способного мыслить, творить и созидать.

И пусть каждый ребенок почувствует себя любимым и понятым, пусть его детство будет наполнено радостью и счастьем. Ведь именно это – залог его успешного будущего.

О себе

    Меня зовут Аюшеева Эржена Дашинамжиловна, родилась я 9 ноября 1984 г. в селе Хоринск, Хоринского района. В 2004 г. с отличием окончила обучение в педагогическом колледже и поступила на 3-й курс в Бурятский Государственный Университет на социально-психологический факультет по специальности преподаватель психологии (очная форма). В 2005 г. перевелась на заочное обучение в Институт Государственного Администрирования на факультет психологии. В 2007 г. с отличием закончила обучение в институте и получила диплом по специальности «Психолог. Преподаватель психологии». С 2009 г. я работаю педагогом-психологом в ГБОУ СКОШИ №2.

Работа в ГБОУ СКОШИ №2 стала для меня не просто местом работы, а настоящей школой профессионального и личностного роста. С первых дней я ощутила важность и ответственность своей роли в жизни детей с особыми образовательными потребностями. Здесь я применяю на практике знания, полученные в университете и колледже, разрабатываю индивидуальные программы психологической поддержки и коррекции, направленные на развитие эмоциональной сферы, коммуникативных навыков и познавательных процессов.

В своей работе я использую разнообразные методы и техники, такие как арт-терапия, игровая терапия, сказкотерапия и другие. Важно найти индивидуальный подход к каждому ребенку, учитывать его особенности и потребности. Наблюдая за положительной динамикой в развитии моих учеников, я чувствую удовлетворение от своей работы и понимаю, что делаю важное дело.

Помимо работы с детьми, я активно взаимодействую с родителями и педагогами. Провожу консультации, семинары и тренинги, направленные на повышение их психолого-педагогической компетентности. Считаю, что только совместными усилиями можно создать благоприятную среду для развития и адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья.

Я постоянно стремлюсь к самосовершенствованию, участвую в научно-практических конференциях, изучаю новые методики и технологии в области психологии. Уверена, что профессия психолога требует постоянного развития и обновления знаний, чтобы быть максимально эффективной в помощи тем, кто в ней нуждается.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Я очень люблю читать, но неизгладимое впечатление оставили свой след книги, заставляющие задуматься о жизни, о человеческой природе. Те, в которых находишь отражение собственных переживаний или, наоборот, открываешь новые горизонты, ранее неизведанные. Книги, после прочтения которых мир уже не кажется прежним.

"Два капитана" Вениамина Каверина – это, прежде всего, роман о целеустремленности, о верности своей мечте и о том, как важно никогда не сдаваться, даже когда весь мир против тебя. Саня Григорьев, мальчик с необыкновенной силой воли, научил меня, что правда всегда восторжествует, если ее искать и отстаивать. Эта книга заложила в меня основы романтики путешествий и веры в человеческий дух.

"Джейн Эйр" Шарлотты Бронте стала откровением о женской силе и независимости. Джейн, несмотря на все трудности и лишения, осталась верна своим принципам и смогла найти свое счастье, не потеряв себя. Она научила меня, что уважение к себе – это основа любых отношений, и что любовь должна быть равноправной.

"Унесенные ветром" Маргарет Митчелл – это эпическая сага о любви, войне и выживании. Скарлетт О'Хара, противоречивая и сильная личность, показала мне, как важна предприимчивость и умение адаптироваться к любым обстоятельствам. Эта книга научила меня ценить жизнь и бороться за то, что тебе дорого, даже если кажется, что все потеряно.

Эти три романа, такие разные по стилю и содержанию, оказали огромное влияние на формирование моих ценностей и взглядов на мир.

Мой взгляд на мир

      Мир вокруг – только отражение нашего восприятия и наших мыслей. То, что мы видим, воспринимаем, оцениваем, во многом, определяется нашим взглядом на Мир и нашим отношением к нему. Поделюсь с вами одной очень мудрой притчей о взгляде на мир.

      Притча Как относишься.

      Двое мудрецов отправились по свету посмотреть как люди живут. В одном не большом городе они встретили толпу людей, которые носили огромные камни, было видно, что им очень тяжело, руки были в кровяных мозолях, по лицу скатывался пот. Мудрецам стало интересно, что же делают эти люди.

     - Что ты делаешь?- спросили они у одного человека.

    - Я таскаю камни наверх.

    - А ты что делаешь? - спросили они другого. 

    - Я зарабатываю детям на еду.

    - Ну а ты что делаешь? – спросили они третьего.

    - Я строю храм Божий!

     И поняли тогда мудрецы одну простую истину - не важно, что ты делаешь. Важно, как ты к этому относишься. Одно и то же занятие одному человеку может приносить боль и страдание, а другому доставлять радость.

    Эта притча показывает, что одна и та же ситуация может восприниматься совершенно по-разному. Все зависит от того, какой смысл мы вкладываем в наши действия и как относимся к миру вокруг. Научись даже из самой плохой ситуации находить что-то хорошее, оно обязательно есть, стоит только получше присмотреться, ведь тогда ты сможешь изменить всю свою жизнь. «Измени себя и изменишь мир!» Научитесь радоваться мелочам. Ведь из них складывается крупное.

Мои достижения

Моё портфолио

Представленное портфолио отражает мой профессиональный путь как педагога-психолога, демонстрирует ключевые компетенции, достижения и стремление к постоянному профессиональному росту. В нем собраны свидетельства моей практической деятельности, методические разработки и аналитические материалы, подтверждающие эффективность моей работы в сфере образования.

Портфолио: