Гумерова Фания Гарафетдиновна

О себе

Я - обыкновенный сельский учитель. Как и все в младших классах, придя домой из школы,  я повторяла уроки своих любимых учителей. Эти "домашние уроки", уважение к учителям и их большому труду привели в педагогическое училище. Мне казалось, что есть какие - то секреты, необычные пути становления учителем. О, нет! Ни каких секретов, а лишь большое старание, желание получить знания и преподнести их другим. Окончила педучилище, КГПИ физмат. Вот 35- ой год я на этом трудном, но благородном пути, без которого уже и жить не могу. Преподаю математику, учитель первой квалификационной категории. Выпустила два класса. Люблю детей, свою работу и математику. Замужем, двое детей:дочь и сын.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мои любимые книги - книги Гумера Баширова,Габдрахмана Абсалямова, Набиры Гиматдиновой. Произведения Г.Баширова и Г.Абсалямова я читала в студенческие годы. Простое человеческое счастье, любовь к Родине, к родным, к ближнему.

До сих пор эти книги и их персонажи в моем сердце. А книги Н.Гиматдиновой - мои настольные книги. Из поэзии - люблю читать стихотворения и поэм Ильдара Юзеева и Рената Хариса. В них настоящая любовь и реальная жизнь.

Мой взгляд на мир

Я смотрю на мир реально. Какова бы жизнь не была коварной, мы, педагоги должны научить понимать процесс жизни,  уметь ориентироваться в ней, быть способным найти свое индивидуальное место в жизни, уметь строить свою жизнь такой, какой тебе хотелось бы ее видеть. 

Мои достижения

Грамоты школы

Почетная грамота РО

Грант "Наш лучший учитель",2011 г.

Грамота МУ"Управление образования" исполкома Арского муниципального района и Совет профсоюзных организаций учреждений образования Арского муниципального района района РТ, 2016 г.,

Грамота МУ"Управление образования"исполнительного комитета Арского муниципального района за активное участие на районном конкурсе "Учитель года-2018".

Моё портфолио

У каждого учителя своя методика работы. Для меня, математика, обучение математике не цель, а средство на пути совершенствования личности ученика, развития ее, поэтому для меня главное - давать возможность каждому расти настолько, насколько он способен. Математика как предмет изучения дает возможность развития таких  качеств личности как аккуратность, точность в изложении своих мыслей, систематичность в работе, активность, ответственность.