Ягафарова Фардания Фаритовна

О себе

Учитель матемаматики 1 кв. категории.

Стаж работы: 30 лет

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Прекрасная феерия А. Грина "Алые паруса" помогла мне поверить в чудеса. Я поняла, что чудеса происходят не сами по себе, а  нужно создавать его для других. От сознания того, что ты помогла осуществить чье-то желание, становишься лучше, а мир на капельку добрее.

Мой взгляд на мир

У     Я. Больяй есть замечательные слова " Невозможно жить спокойно и быть счастливым, пока на земле еще живет хотя бы один несчастный. Цель жизни — благоденствие и счастье всего человечества".   Я полностью разделяю этот взгляд на мир.

Мои достижения

Награды, звания:

Почетная грамота министерства образования РТ,за достигнутые успехи в обучении и воспитании подрастающего поколения,2001г.

Почетная грамота администрации Буинского района,за творческий подход и большой вклад в дело обучения и воспитания талантливых и способных детей,2005г.

Грамота МКУ "Управление образования Буинского муниципльного района РТ" за активное участие в выставке, проведенной в рамке недели Года Учителя,2010г.


Почетная грамота министерства образования и науки Российской Федерации,2011г.

Дополнительная информация:

Сертификат.(Тренинг-тестирвание в формате ЕГЭ по математике).


Сертификат куратора за успешное проведение Всероссийской олимпиады по математике для 5-6 классов.("ПИФАГОР"-2 тур).


Диплом за участие во Всероссийской видеоконференции.

Карта методической активности (олимпиады, НПК, семинары, НОУ,  печатные издания, конкурсы, внеклассная работа и т.п.)

Моё портфолио

Успех - это успеть. (М.Цветаева)

Моя методическая тема: "Использование инновационных технологий на уроках математики"

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ

И  НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Н А Г Р А Д Н О Й    Л И С Т

   Республика Татарстан, город Буинск

(Республика, край, область, город федерального подчинения, автономная

область, автономный округ)

Почетная   грамота   Министерства   образования   и   науки

Российской  Федерации

(наименование знака отличия Министерства)

1.Фамилия________Ягафарова_______________________________________

Имя______Фардания______  3.Отчество__Фаритовна_________________

2. Место работы, занимаемаядолжность     муниципальное

общеобразовательное учреждение «Нижне-Наратбашская средняя

общеобразовательная школа Буинского района Республики Татарстан»,

 учитель математики

3.Пол женский            4. Дата рождения 7 декабря 1959 года

5.Место рождениядер. Малый Битаман Высокогорского района ТАССР

6.Образованиевысшее, Казанский Государственный педагогический   институт, физико-математический факультет, отделение математики, 1981 год.

7.Ученая степень, ученое званиене имеет.

8. Квалификационная категория(для преподавателей),первая

 квалификационная категория, 1998 год.

9.Какими государственными и отраслевыми наградами награжден (а), дата награжденияПочетная грамота Министерства образования РТ, 2001 г., Почетная грамота администрации Буинского района 2005 г.

10. Стаж работы, общий 30 лет , в отрасли  30 лет

11. Стаж работы в данном коллективе 30 лет.

12. Характеристика с указанием конкретных заслуг  представляемого к награде.

Ягафарова Фардания Фаритовна работает в данной школе с 1981 года. Она - опытный педагог, обладающий глубокими знаниями, творческим потенциалом, имеет высокий уровень профессионального мышления, отлично владеет методикой анализа учебно-воспитательной работы. Постоянный поиск и внедрение эффективных форм и методов обучения и воспитания, высокий уровень профессиональной компетенции, эрудиции, творческий подход к подбору дидактических материалов, умелое использование технических средств обучения – определяют методическую систему учителя. Уроки учителя отличаются интенсивностью, хорошим темпом, динамизмом, логической завершенностью, высоким научно теоретическим уровнем. Широко исполь- зуются всевозможные средства обучения: демонстрационный материал, дифференцированные и индивидуальные задания, игровые карточки, разноуровневые тесты, карточки с опорными сигналами, ТСО, слайды, диски и другие дидактические пособия. Каждый урок строит так, чтобы помочь учащимся глубже разобраться в изучаемом материале, закрепить математические знания, умения и навыки. Итоги административных контрольных работ, экзаменов и ЕГЭ (2005-2006 уч.год – участвовал – 100%, успеваемость – 100%, средний балл – 50; 2006-2007 уч.год – успеваемость – 100%, средний балл – 54) школьных и районных олимпиад (2006 год –ученица 6 класса Нуруллина Лейсан - 3 место на районном этапе республиканской оимпиады, участие на республиканском олимпиаде, 2007 год – ученица 7 класса Нуруллина Лейсан - 3 место на районном этапе республиканской оимпиады) показывают, что учитель добивается хороших показателей успеваемости и качества знаний учащихся.

Успешно проводит внеклассную работу по предмету. Ежегодно организует и проводит в школе недели и декады математики, тематические вечера, конкурсы, викторины. Ведет кружок «Юный математик». С интересом ученики участвуют в конкурсе «Кенгуру» (2010год – 12учеников), в межрегиональной заочной физико-математической олимпиаде (2005 год – награждена дипломом призера ученица 5 класса Нуруллина Лейсан, за работу,вошедшую в 15% лучших работ математического тура олимпиады, 2009 год - награждены дипломами  призера ученицы 6 класса Залялова Алина и Гафиятуллина Сюмбеля, за работу, вошедшую в 15% лучших работ математического тура олимпиады). Так же ученики участвуют в олимпиаде Мустакимовых, которая проводится в  газете «Сабантуй» (2006 год – победитель 2 тура- Нуруллина Л., 2007 год - победитель 2 тура- Нуруллина Л., 2008 год - победитель 1 тура- Залялова А. Систематический работает над обогащннием кабинета математики, где имеется всё необходимое для проведения уроков.

Фардания Фаритовна является одной из лучших классных руководителей школы. Ведет системную воспитательную работу. Хорошо знает индивидуальные особенности своих учеников. Большое внимание уделяет перспективному планированию и анализу результатов воспитательной работы и основных мероприятий на год. Большое внимание уделяет такому виду работы, как изучение личности школьника. На каждого ребенка в классе заведена карта изучения уровня воспитанности. Результаты изучения уровня воспитанности подводятся в конце учебного года. За четыре года уровень воспитанности в среднем в классе увеличился на 1,4%.

Работу с детьми организует в тесной взаимосвязи с родителями. Она владеет полной информацией о каждой семье, систематически изучает и выявляет воспитательные возможности членов семьи, активно распространяет педагогические знания среди родителей.

Ягафарова Ф.Ф. работает над методической проблемой «Повышение абстрактного мышления и качества знания на основе дифференцированного подхода к обучению на уроках математики». Формирует свой научно – педагогический опыт и активно распространяет среди учителей математики школы  и района. Проводит открытые уроки на районном и республиканском уровне (открытый урок в 11 классе на республиканском семинаре учителей физики и математики по теме: «Особенности профильного обучения» с участием заведующей учебно-методической лабораторией естественно-математических наук ИРО РТ Галеевой Р.Н.-2006 год, открытый урок в 6 классе на кустовом семинаре учителей математики по теме: «Новые технологии обучения» -2008 год), выступает на районных и республиканских семинарах и конференциях (выступление на республиканском семинаре учителей физики и математики по теме: «Особенности профильного обучения» с участием заведующей учебно-методической лабораторией естественно-математических наук ИРО РТ Галеевой Р.Н. на тему «Решение уравнений содержащих знак модуля» - 2006 год, выступление на курсах повышения квалификации учителей математики при ИРО РТ по теме: «Теоретические и методические особенности подготовки учащихся к ЕГЭ по математике» с докладом «Подготовка учащихся к ЕГЭ и ЕРЭ в общеобразовательной школе» - 2006 год,выступление на районном семинаре учителей математики по теме: «Осуществление личностно-ориентированного подхода на уроках математики» на базе школы №6 г.Буинска РТ с докладом «Работа с одаренными детьми» - 2007год, выступление на кустовом семинаре учителей математики по теме: «Новые технологии обучения» с докладом «Изучение в школьном курсе элементов ста-тистики и теории вероятности» -2008год).

   Фардания Фаритовна – добросовестный, эрудированный, трудолюбивый, компетентный и дисциплинированный педагог.Высокий профессионализм, требовательность к себе и другим, принципиальность, доброта, чуткость к окружающим помогли ей завоевать уважение и авторитет среди коллег, родителей, учащихся.

КандидатураЯгафаровой Фардании Фаритовны рекомендованапедагогическим Советом МОУ «Нижне – Наратбашская средняя  общеобразовательная школа Буинского района Республики Татарстан», 27 августа 2010 г., протокол №1.