наталья николаевна федорова

Учительское дело - кропотливое и не самое легкое дело жизни. Но я люблю и ценю его за главное  - тайну формирования "внутреннего человека", тайну, которой  владеет учитель. Но самой главной радостью для учителя является благодарность моих учеников.

О себе

Мечта стать учителем у меня была с детства. Школа для меня- это творческий мир, где каждый урок неповторим, это бесконечная дорога к миру познания. И по этой дороге я иду уже 40 лет. Первое моё педагогическо образование "Учитель начальных классов". Закончила Иркутское педагогическое училище в 1977 году. Увлечение окружающей жизнью в природе  окончательно определило моё главное направление в жизни. Получила  высшее образование. Закончила Красноярский  педагогический институ по специализации география в 1983 году. Эта наука сама по себе  весьма интересна. Урок географии- один из самых увлекательных и познавательных в школе. Благодаря этому предмету дети изучают мир, познают многогранность нашей планеты,изучают  ее глубины, природные явления, моря и океаны, страны и города - все что нас окружает. Квалификационная категория: первая. Мое кредо - заставитьповерить ученика в собственные возможности, в собственные силы.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А.С. Макаренко "Педагогическая поэма", В.А. Сухомлинский "Сердце отдаю детям", Марк Твен "Том Сойер", Стихи Александра Блока о войне "Боец", "Война","Летний вечер"..., Эдуард Асадов "День Победы", Антон Чехов "Рассказы"  и др. Все они раскрывают процесс развития  разносторонней  личности, формирование нравственных, эстетических, умственных, трудовых,  патриотических  качеств. Любой человек должен стремиться к тому,  чтобы стать полезным своей стране и обществу.

Мой взгляд на мир

Смысл жизни - это способность человека созидать и радоваться  каждому дню. Благодарить жизнь за то, что  она у него есть.  Любить природу,  свою семью, родных, читать книги, учиться и  любить  - это уже прекрасный повод для жизни. Но смысл жизни учителя - зажечь звезду. Найти в каждом  ребенке его талант и раскрыть его. 

Мои достижения

Грамоты.

«За продолжительную безупречную работу, высокий профессионализм и приверженность ценностям профессии».      Управление образования МО «Братский район».

«За успешное выступление в качестве руководителя  исследовательской работы на IV межмуниципальной научно – практической конференции «Судьба человека в российской истории XX века».  «ЦРО» МО г. Братск.

Почетная грамота « За многолетний труд, высокий профессионализм, большой вклад в дело обучения и воспитания подрастающего поколения».                                                                 Министерство образования Иркутской области.

Дипломы: «За организацию сверхпрограммной  общероссийской предметной оимпиады «Олимпус Осенняя сессия».    Олимпус  город  Калининград.

«За организацию сверхпрограммной  общероссийской предметной оимпиады «Олимпус   Задания по Логике».     Олимпус  город  Калининград.

Благодарности.

« За безупречную работу и в связи с 80- летием со дня образования иркутской области».        Губернатор Иркутской области.

« За высокий профессионализм в работе с молодыми талантами и подготовку лауреата в региональном конкурсе  видеороликов «  XXI век: Вызовы. Творчество. Инициатива».     Региональный институт   кадровой политики и непрерывного профессионального образования. Город Иркутск.

    Благодарственное письмо «За подготовку призера  I I муниципального конкурса по истории и географии, «География в истории».                                                                                                          Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «Центр развития образования».

«За ваше профессиональное мастерство, педагогический талант, душевную щедрость и воспитание учеников вашей школы в течение многих лет, за индивидуальный подход к каждому ребенку, компетентность, ответственность и доброжелательность».      Глава Ключи – Булакского сельского поселения.

В период 2018-2022 года  имею сертификаты участия в районных методических  объединениях  по темам “ Проектная деятельность обучающихся как средство развития исследовательских умений.”,« Проект как эффективная форма интеграции образовательной деятельности в школе», "Краеведческая исследовательская деятельность обучающихся как средство гражданско-патриотического воспитания на уроках географии",  " Исследовательская деятельность обучающихся как средство воспитания патриота на уроках географии", 

Моё портфолио

С 2018 -2022 учебный год работаю по теме "Современные технологии обучения: сущность, опыт, внедрение, перспективы развития".Имею большой опыт по формированию  у старшеклассников проектно-исследовательских и коммуникативных  умений". Изучила технологии проектной деятельности.В этом направлении имеют успехи мои ученики, которые получили дипломы 1 степени, лауреатов в рамках региональных проектных конкурсов. Предлагаю вашему  вниманию обобщение опыта работы  по теме  " Проектная деятельность обучающихся как средство исследовательских умений". Всвязи с этим  мной выставлены  на сайт творческие  проектные  работы детей, где я была  руководителем этих работ.

В моем портфолио на мини-сайте выставлены исследовательские и проектные творческие работы:

"Коллективная исследовательская работа "Город будущего -Экоград"

" Защита проекта "Город будущего"

Проект "Жить или курить?"

Проект " Этот совсем нецивилизованный мир"

Проект "Село мое, село родное...Судьбы моих земляков".