Филимонова Марина Михайловна

    Понятие «современный учитель» не ограничивается каким-либо рамками. Но во все времена учитель для людей – это особенный человек. Отзывчивость, неравнодушие, умение отойти от многовековых теорий и малозначимых навыков, умение пошутить, разрядить обстановку, посмеяться вместе с классом над сложившейся забавной ситуацией, но никак не над учениками – очень важные качества современного учителя. Учитель – это не только носитель какой – то информации по своему предмету, а создатель условий самореализации ребят, свободы творчества, возможности применить неординарное мышление. Ведь человека с оригинальным мышлением легче всего заметить в детстве, дать развитие его характеру. Учитель должен любить детей, должен быть готовым уделить им время, чтобы найти ключик к сердцу и мыслям каждого ученика. Современный учитель должен вести себя так, чтобы ученики искренне уважали его, чтобы ученик вставал из-за стола не из-за традиций или из-за страха наказания, а в дань уважения.

О себе

Я родилась на Дальнем Востоке, куда мои родители попали по распределению(мама-учитель). Когда мне было 3 года, родители вернулись в родное село Екатериновку. Закончив школу, я поступила в Таганрогский педагогический институт и в 1981 году получила Диплом учителя начальных классов.На последнем курсе я вышла замуж за одноклассника и вернулась работать в родную школу. С перерывами работала Воспитателем группы продлённого дня так как подростали трое сыновей. Но с 1988 года стала стабильно работать учителем. Проходила курсы повышения квалификации. В 2003 году была присвоена первая категория.Свои уроки строю с позиции эффективной познавательной деятельности учащихся. Считаю, что современный урок должен быть проблемно-поисковым. В своей работе уделяю большое внимание по проведению нестандартных уроков: «Урок- сказка», «Урок - путешествие», которые поддерживают у учащихся интерес к обучению.Работаю с компьютером, интерактивной доской.В 2009 году была присвоена высшая квалификационная категория по должности «учитель». Проблему развития творческой личности, креативных способностей учащихся решаю, организовав в рамках дополнительного образования для детей начальных классов кружок «Декоративно – прикладное искусство», который проводится уже много лет. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Переосмысление жизни произошло после того, как в руки попала книга С.Н.Лазарева "Диагностика кармы".

Мой взгляд на мир

У каждого из Нас своя Судьба,
У каждого из Нас свои приоритеты,
Но коль Любовь в сердечке у Тебя,
То все различья эти-пустоцветы..

У каждого из Нас Семья своя,
У каждого свои проблемы и сомненья,
Но если же душа полна Добра,
То Жизнь всегда переполняет Вдохновенье..

У каждого из Нас свои Миры,
Своя палитра красок и Желанья,
Но если у Тебя живут Мечты,
То непременно Счастье будет рядом..

У каждого из Нас внутри свое,
У каждого имеется загадка,
Но так невероятно хорошо,
Осознавать,что вместе Нам быть сладко..

У каждого из Нас есть лишь одно,
Что несомненно всех объединяет,
ЛЮБОВЬ-это волшебное кольцо,
Что целый Мир собою обручает!..

Мои достижения

Мои достижения, результаты работы можно посмотреть в "Моем портфолио".

Моё портфолио

Главная цель  портфолио – проанализировать и представить значимые профессиональные результаты и обеспечить мониторинг профессионального роста учителя. Портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые учителем в обучении и воспитании, а также позволяет проследить творческую и самообразовательную деятельность педагога.