Фёдорова Ольга Николаевна

Говорят, педагогика - самое тонкое искусство, а учитель - труженик горячего цеха, где куётся ценнейший сплав знаний, убеждений, практического действия.

О себе

В 1986 году я окончила Опочецкое педучилище. В 1990 году Псковский государственный институт имени Герцена. Придя работать в школу,  поняла, что тех знаний, которые уже получила во время учёбы, недостаточно. Много приходилось узнавать, постоянно самосовершенствоваться, читать методическую, педадогическую литературу, посещать уроки других учителей. Были и ошибки и неудачи. Помогала любовь к детям, желание понять их, научить, дать как можно больше. Это требовало постоянного общения с родителями, ведь в работе с каждым ребёнком необходим в первую очередь индивидуальный подход, потому что научить работать всех - означает научить работать каждого, дать знания всем - значит дать знания каждому.

Очень люблю уроки чтения. Считаю, что что на них можно в максимальной степени воспитывать у детей чувство добра, дружбы, честности, любви к Родине, т.е. все те качества, которые мы относим к высоким моральным и нравственным качествам Человека.

Твёрдо верю, что главное в школе - это личность учителя, его интеллигентность, эрудиция, самообладание, желание отдать детям  свою любовь, знания, опыт.

Надо постоянно учиться, поскольку  "педагогика - это, - по словам К.Д. Ушинского, - искусство, и в теории этого искусства есть очень много такого, что совершенно необходимо узнать людям, берущимся за практику воспитания и учения".

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

1. Этель Лилиан Войнич - "Овод". 
2. Эрих Мария Ремарк - "Три товарища".
3. Книги Быкова.

Мой взгляд на мир

Чтоб мудро жизнь прожить, знать надобно немало.

Два важных правила запомни для начала.

Ты лучше голодай, чем что попало есть

И лучше будь один, чем вместе с кем попало.

Мои достижения

Печатная работа: Родительское собрание "Мудрая воспитательница - радость".

("Родительские собрания в начальной школе" под редакцией С.О. Домбек, Н.В. Лебедевой - "Творческий центр Сфера" - Москва 2008 год.)

Моё портфолио

Я к детям сердцем к сердцу прикасаюсь.

На мысле я себя ловлю, я не лукавлю и не каюсь,

Я всех, без исключения, люблю.

А ещё я хочу вам сказать, 

Что мне хочется всех их обнять,

Уберечь от ухабов дороги,

Чтоб не знали бы в жизни тревоги.

Пробудить душу ребёнка, развить заложенные природой творческие способности, развивать речь детей, обогащать её словарный запас, формировать умение правильно выражать свои мысли, учить технике чтения, научить общению, ориентироваться в различных жизненных ситуациях, воспитывать элементарную культуру поведения, чувство милосердия и сострадания - вот ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ, которые я определяю, заглядывая на четыре года вперёд.