Главные вкладки

Фомина Нина Николаевна

сайт педагога дополнительного образования

"Не бывает попутного ветра, у того, кто никуда не плывет."

Профессия: Педагог дополнительного образования, высшей квалификационной категории.

Профессиональные интересы: Подготовка учащихся к участию в турнирах по историческому фехтованию, выезды на полигонные ролевые игры, изготовление исторических костюмов, разработка и написание сценариев мероприятий.

Увлечения: Историческое фехтование и реконструкция Руси XII века, фитнесс, рукоделие, садоводство, туризм, чтение художественной и исторической литературы.

Регион: Республика Марий Эл

Населенный пункт: город Волжск.

Место работы: МУДО "ЦДО "Каскад" город Волжск Республики Марий Эл, улица Орджоникидзе дом 6.

На протяжение последних 12 лет руковожу объединением "Башня Ворона" (историческое фехтование и реконструкция, поездки на фестивали и полигонные ролевые игры), это стало не только работой но и увлечением на всю жизнь.

10 лет руковожу объединением "Стиль", помогаю девушкам подросткам посредством занятий шейпингом, сформировать красивую гармоничную фигуру, научиться принимать и любить себя такой какая ты есть.

С девочками младшего возраста работаю в объединении "Радуга", где занимаюсь веселой гимнастикой, с элементами акробатики и танцев.

О себе

Педагог дополнительного образования с многолетним опытом работы с подростками, бывшая спортсменка, закончившая в 1991 году Волглградский государственный институт физической культуры, имеющая массу увлечений от изготовления и пошива ролевых и реконструкторских костюмов до растениеводства.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В ранней юности зачитывалась произведениями Александра Грина - "Алые Паруса", "Золотая цепь" и прочее, затем увлеклась произведениями Джека Лондона - "Время не ждет", "Любовь к жизни", Чарльза Диккенса - "Посмертные записки пиквикского клуба", не остался без внимания и Антон Павлович Чехов - "Цветы запоздалые", повзрослев рыдала над "Анной Карениной" Льва Толстого, в настоящее время читаю все, что читают мои воспитанники: Айзек Азимов - "Три закона робототехники", Борис Акунин "Приключения Эраста Фандорина", произведения: Макса Фрайя, Джона Рональда Руэла Толкиена, Братьев Стругатских, Анджея Сапковского. Возможно, кому то покажется, мое чтение крайне бессистемным, но это позволяет мне быть на одной волне с моими воспитанниками, а они все очень разные.