Проект музыкального руководителя.

Татьяна Владимировна, я музыкальный руководитель из Санкт-Петербурга, осмелюсь посоветовать, так как сталкивалась с такой работой. Во-первых, со словом ПРОЕКТ будьте аккуратнее. Если попадётесь опытному методисту, могут быть сложности. К сожалению, про проектную деятельность многие не всё понимают, там гора нюансов. Могу только посоветовать: 1 - берите подготовительную группу; 2 - необходимо прописать 2-ве цели (для взрослых, желательно включая родителей) и для детей (что они могут ВАРИАНТНО получить в итоге, к чему должны стремиться). Желательно, что бы дети сами представили эту цель. Например: "учимся сочинять песенки, что делать с ними?, может составить с помощью музыкального руководителя сборник, а потом оформить своими иллюстрациями" и так далее... 3 - научная ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ деятельность детей. Например: ВЫВОДЫ ДЕТЕЙ ПОЭТАПНО ПОСЛЕ НЕСКОЛЬКИХ ЗАНЯТИЙ - "интересная работа композитор!, мы хотим сочинять песни! давайте сочиним песни про детский сад и подарим воспитателю! Как оформить песни?" и так далее... Конечно же, ко всем выводам детей предполагается наша, наводящая на суждения, педагогическая работа. 4 - в завершении проекта обязательный результат работы детей. (Например: сборник детских песен-малюток). А если честно, так говорят исследователи проектной деятельности, ПРОЕКТНАЯ РАБОТА в детском саду - сомнительное дело. Дети этого возраста ещё не готовы к научным исследованиям. Но самое смешное, что интернет пестрит ПРОЕКТАМИ, даже для 2-х летних детей, и эти проекты кем-то признаны :). Если для Вас ПРОЕКТНАЯ деятельность принципиальна, то пробуйте, но лучше перед этим ознакомиться с хорошей литературой на этот счёт. Просто отдать дань модному слову ПРОЕКТ, мы всегда успеем. (извините если разочаровала своими комментариями).

Я начала делать проект по театрализованной деятельности детей. Использую следующие критерии: название, вид (творческий), участники (дети, родители), прописываю интеграцию образовательных областей, выделяю теоретическую и практическую части, взаимодействие с родителями, актуальность проекта, цели и задачи, формы и методы, сроки реализации, основные этапы работы. В конце - результат (продукт) детской деятельности и приложения: сценарии спектаклей, игры для эмоционального развития, ритмопластические упражнения, советы и рекомендации родителям, а также презентация с использованием ИКТ. Согласна, что очень благодатная тема - проект мероприятий к Дню Победы. Здесь и патриотическое, и нравственное воспитание. Еще мы планируем обычно ряд мероприятий к дню освобождения нашего города от немецко-фашистских захватчиков (в декабре). А кто еще какие темы использует?