Задачи технологии «Говорящая стена»: Создать атмосферу эмоционального комфорта. Создать условия для создаёт условия для игровой, познавательной, творческой активности детей, творческого самовыражения. Создать условия для проявления познавательной активности детей, позволяет изменять предметно — пространственную среду с учётом образовательной ситуации. Создать благоприятные условия для восприятия и созерцания, обращать внимание детей на красоту природы, живописи, предметов декоративно прикладного искусства, книжных иллюстраций, развивает внимание, память, мелкую моторику, речь, зрительное и слуховое восприятие, воображение, творческое мышление дошкольников. Создать условия для проявления самостоятельности и инициативности. Я вас познакомлю как устроена Говорящая стена во 2 младшей группе и как она используется мной и детьми младшего возраста в совместной и самостоятельной деятельности. Основная идея технологии «Говорящая стена» – трансформация среды пребывания детей в обучающую среду. Основная цель Говорящей стены - создание условий для полноценного развития дошкольников по всем образовательным областям ФГОС в соответствии с конкретными особенностями и требованиями образовательной программы детского сада
Развивающая среда на столе и на стене, помогает стимулировать моторику , логику, творчество и другие навыки ребёнка... Методика организации предметно-пространственной среды («предмето-площадочной») на столе и на стене предназначена для формирования комфортной образовательной среды в дошкольных учреждениях, стимулирующей активность, творческое мышление и самостоятельность ребенка. Она основана на принципах доступности, привлекательности и функциональности пространства, окружающего ребенка. ▌ Основные цели методики: - Создание условий для самостоятельного исследования ребенком окружающей действительности. - Активизация познавательного интереса и творческого потенциала. - Формирование предпосылок учебной деятельности. - Укрепление здоровья и обеспечение психологического комфорта детей.