Что в себя включает персональный бренд учителя?

5 сообщений / 0 новое
Последнее сообщение
Что в себя включает персональный бренд учителя?

Бренд – понятие существующее у нас в голове. Бренды не существуют без людей. Мы нужны брендам, а бренды нужны нам. Это именно наше восприятие делает что-то или кого-то брендом. Тем не менее процесс создания бренда вполне материален. Важность Вашего бренда в мире жесткой конкуренции - неоспоримый факт. Если Вы не бренд - Вы товар. Сегодня только наивные считают, что люди не могут быть брендами. Все значимые публичные фигуры современности - бренды в чистом виде. А вы сможете стать брендом? И что нужно сделать, для того, чтобы превратить карьеру в судьбу человека-бренда. Чтобы преуспеть в каком-либо деле, человек должен выработать основную жизненную цель и систему ценностей, которые должны привести к системе принципов, которые в дальнейшем войдут в плоть и кровь человека-бренда. К таким принципам можно отнести:
всегда говорить правду; – держать слово и соблюдать ранее принятые договоренности; – доверять только себе и своей интуиции; – не быть рабом стереотипов; – доводить начатое дело до конца и т.п.

Причем мало декларировать эти принципы, человеку-бренду следует четко их придерживаться. Необходимо запомнить, что все успешные люди делают это.  Однако следует понимать, что когда ты стараешься все время быть приятным, вежливым, нравиться всем, ты не бренд, а всего лишь товар - скучный, заурядный, похожий на тысячи других. Люди - бренды выигрывают именно благодаря своей исключительности. 

У любого человека есть свое лицо и особые навыки, и многие люди вполне могли бы создать свой бренд.
Целевая аудитория для нас — те, чье мнение нам важно. Те, с кем мы бы хотели взаимодействовать и взаимодействовать эффективно. 

Если Вам важно управлять мнением о Вас, образами Вас в головах тех, кто Вам важен, то наш сегодняшний педсовет для вас. Его цель – определить наиболее значимые критерии успешности педагогической деятельности учителя, способы поддержки, сопровождения создания и развития имиджа педагога, его персонального бренда, способного конкурировать на современном рынке образовательных услуг.
Если Вам абсолютно наплевать на то, что возникает в голове у целевой аудитории при Вашем появлении или упоминании о Вас, персональный брендинг будет пустой тратой времени и сил.

Так что же в себя включает персональный бренд учителя? И как создать персональный бренд?

 

Персональный бренд
Добрый день, Наталья Анатольевна, Очень актуальный вопрос. И хотя мне не совсем по душе эта "бизнес-терминология", но главное не само слово, а то, что за ним стоит. Понятие. Явление. На мой взгляд, бренд - бренд вообще, и ОСОБЕННО учителя - это, в первую очередь, отношение к жизни. К своей собственной и к окружающей. Отношение не потребительское, а созидательное. В английском языке (ну никуда без него в наше время :)) есть отличный термин "difference maker" - так говорят о том, кто способен что-то изменить, привнести нечто новое в свою жизнь, в жизнь других людей, повлиять (в хорошем смысле этого слова) на окружающий мир. Творец, созидатель, человек воли и неустанного стремления к лучшему, самосовершенствующийся и соврешенствующий мир вокруг себя. Возможно, звучит несколько пафосно. Речь не обязательно о глобальных свершениях и переменах, а о творческом отношении к тому, что тебя окружает, о повседневном вкладе, кирпичике, цветном фрагментике, из которых складывается общая мозаика перемен. И неравнодушный учитель всегда difference maker. А это требует множества волевых, духовных/душевных и интеллектуальных качеств.
Замечательно сказано.
"Творец, созидатель, человек воли и неустанного стремления к лучшему" Замечательные слова Вы нашли! Именно творец, а не человек, который оказывает услугу. Ведь нам всё чаще и чаще говорят, что образование это тоже сфера услуг, а учитель - поставщик услуг. Но слово "услуга" от слова "слуга" или "служить". Так хочется верить, что мы не слуги, но служим своей стране, творим и созидаем. И каждый из нас, если человек не равнодушен к работе, может называться человеком-брендом, таких учителей много. Они создали своим честным трудом себе имя, репутацию, если хотите - бренд.
Вы правы, Наталья
Вы правы, Наталья Анатольевна, много таких учителей. И это радует. Много тех, кто понимает истинное предназначение профессии и "творит детские души" насколько хватает влияния и сил. А что касается образовательных услуг...я как-то отметала это понятие, точнее не обращала внимания на него совсем...(пожалуй, даже бессознательно, отмела как ненужное/чуждое). Мне больше нравится "служение", в высоком смысле этого слова. Это то, что делали родители многих из нас, веря в свою страну, веря в дело, которое они делали, веря в то, что правильно жили, строили, созидали лучшее. Эти традиции нельзя обрывать, иначе.... И репутация (бренд) создается не за один день...и даже не за два :) Будем "возделывать свой сад" и творить это чудо с удовольствием, пусть это называют как хотят, главное - что у нас в душе от нашего творчества, и что остается в душах детей от общения с нами. Рада была с Вами познакомиться и побеседовать.
Учитель
В каждой школе есть учителя, к которым в класс попасть хотят многие. Другими словами можно сказать, что такие учителя и являются брендами, причём именно они представляют школу, делая её брендовой (с хорошей репутацией, престижной). Думаю, что нет ничего плохого в том, чтобы каждый из нас стремился к этому. Как бы то ни было, живём мы в современном мире и здоровую конкуренцию ещё никто не отменял.