Программа "Перспектива"

Третий год работаю, используя УМК "Перспектива". Сначала надо изучить саму программу, методические рекомендации. Действительно, для каждого класса разработаны и изданы учебники, рабочие тетради по всем предметам, творческие тетради по литературному чтению и ИЗО, электронное приложение к каждому учебнику. Электронное приложение в классе мы используем для объяснения нового материала, закрепления и дома каждый ребёнок по дискам занимается самостоятельно.На уроках русского языка часто обращаемся к словарям, поэтому у каждого ребёнка имеется толковый словарь Ожегова или Даля.Удобно то, что в учебнике литературного чтения сразу указаны произведения для самостоятельного (внеклассного) чтения.Ребёнок может посмотреть , не дожидаясь указаний учителя, и читать. По окружающему миру нужны атлас - определитель "От Земли до неба", "Великан на поляне", так как в рабочей тетради много заданий связано со страницами указанных справочников.Справочники, желательно, чтобы были у каждого ребёнка. Программа по окружающему миру интересная и доступная для детей, часто бывает нужна помощь родителей.Математику мы заменяем на Дорофеева, так как Петерсон нам не по силам.Познавательна и разнообразна программа по ИЗО и технологии, охватывает многие стороны практической жизни.Самое главное, занимаясь по данной программе, дети учатся самостоятельно добывать знания из дополнительной литературы и интернета.Но учителю всегда нужно быть готовым, много знать. Минусы, пока нет особо готовых и рекомендованных контрольных работ. Приходится дополнять, составлять самой.Рабочую программу я тоже составляю сама, опираясь на методические рекомендации и программы по каждому предмету. А технологическими картами пользуясь, только что - то особо готовых, кроме ИЗО и технологии я не находила или не там ищу)))