Как закреплено в ч. 9 ст. 47 Закона об образовании, педагогическим работникам, участвующим в проведении ГИА по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, выплачивается компенсация. Размер и порядок выплаты такой компенсации устанавливаются субъектом Российской Федерации, в каждом регионе действует свое положение об оплате работы на ГИА.
Кроме того, на период проведения ГИА работник освобождается от основной работы с сохранением за ним места работы (должности). В п. 9.9.1. «Отраслевого соглашения по организациям, находящимся в ведении Министерства просвещения Российской Федерации, на 2024-2026 годы», рекомендуется в дни работы на ГИА сохранять за педагогом также средний заработок.
В соответствии с Законом об образовании и Трудовым Кодексом РФ (ст. 170 ТК РФ), педагогические работники привлекаются к проведению ГИА по решению уполномоченных органов исполнительной власти.
Таким образом, участие педагога в проведении ГИА может рассматриваться как:
- государственная обязанность,
- работа (услуга), выполняемая (оказываемая) под контролем и в интересах другого работодателя,
- дополнительные трудовые обязанности.
Во втором случае с педагогом должен заключаться срочный трудовой договор (статья 59 ТК РФ) или договор гражданско-правового характера (главы 37, 39 Гражданского Кодекса Российской Федерации).
Выполнение педагогом дополнительных трудовых обязанностей осуществляется с письменного согласия и с соответствующей дополнительной оплатой труда по аналогии с классным руководством, проверкой тетрадей, заведованием кабинетами и т.п. Такой подход озвучивает Рособрнадзор в Письме от 26 мая 2016 года N 02-226, и он согласуется с положениями статей 60.2 и 151 ТК РФ.
В любом случае недопустима ситуация, когда педагогам не платят за ГИА совсем, аргументируя это тем, что учитель занят на ГИА в свое рабочее время. В должностные обязанности учителя входит обучение и контроль за успеваемостью в ходе образовательного процесса, а ГИА — это оценивание знаний государством, которое проводится после завершения образовательного процесса.