Родительский клуб «Моя семья»
Тема: «Безопасность детей – забота взрослых»
Задачи: объединить усилия родителей и ДОУ по формированию безопасного поведения дома и на улице.
Активизировать знания родителей об особенностях обучения детей правилам безопасного поведения.
Участники: воспитатели, родители.
План проведения:
1. Соблюдение правил дорожного движения.
2. Безопасность детей в зимнее время.
3. Безопасность детей дома. Противопожарная безопасность
Форма проведения: семейный вечер.
Правила работы:
- Взаимопомощь!
- Быть на равных условиях!
- Спорить, но не ссориться!
Соблюдение правил дорожного движения. Взрослые, родители, и педагоги детского сада заинтересованы в том, чтобы ребёнок владел навыками безопасного поведения на дороге. Ребёнок твёрдо должен знать, что дорогу можно переходить только в установленных местах: на пешеходном. Но и в данном случае никто не может гарантировать его безопасность. Поэтому, прежде чем выйти на дорогу, остановитесь с ребёнком на расстоянии 50 см – 1 метра от края проезжей части, обратите его внимание, что посмотреть налево и направо надо обязательно с поворотом головы, и если с обеих сторон нет транспорта представляющего опасность, можно выйти на проезжую часть, переходить дорогу надо спокойным размеренным шагом и ни в коем случае бегом.
Безопасность детей в зимнее время. Зимние прогулки всегда приносят огромную радость детям. Многие дети с осени начинают с нетерпением ждать снега, чтобы покататься на санках, скатиться с горки на ледянке, покидаться снежками и построить снежные башни и лабиринты. Но зимнее время омрачает радость детей и родителей очень распространенными травмами. Обезопасить себя от неприятных последствий зимних прогулок помогут простые и, казалось бы, само собой разумеющиеся правила.
«Одежда для зимней прогулки». Одежда для прогулки должна быть удобной, легкой и теплой одновременно. Зимняя обувь, как и любая другая, должна быть удобной. Даже теплым, но все равно собирающим снег, ботинкам лучше предпочесть сапожки, в которые можно заправить штанины, изолировав от попадания снега. Проследите, чтобы подошвы были рельефными - ребенок меньше будет скользить по снегу и льду
«Зимние забавы и безопасность». Катание на лыжах - наименее безопасный вид зимних прогулок. Однако, обратите внимание, может быть горка, на которой вы собираетесь кататься, слишком крутая, ухабистая или леденистая? Постарайтесь исключить все возможные опасные ситуации. Разумеется, кататься следует в парковой зоне, либо за городом, либо в том районе города, где движение автотранспорта отсутствует.
В отличие от лыж, занятие коньками сопряжено все же с определенным риском. Необходимо иметь в виду следующее: катайтесь на коньках на специально оборудованных катках. Не ходите на каток в те дни, когда на нем катается много людей. Риск получить серьезную травму в этом случае крайне велик. Падения исключить невозможно, поэтому постарайтесь, чтобы ребенок был одет в плотную одежду. Не отходите от малыша ни на шаг, чтобы в случае необходимости поддержать его и избежать падений.
«Катание на санках, ледянках». Для прогулки на санках ребенка надо одеть потеплее. Прежде чем ребенок сядет на санки, проверьте, нет ли в них неисправностей. Кататься на санках с горки нежелательно, лучше на ледянках.
Необходимо убедиться в безопасности горки, поэтому перед катанием внимательно изучите местность. Спуск не должен выходить на проезжую часть, а малышей лучше катать с маленьких пологих снежных горок, причём в немноголюдных местах и при отсутствии деревьев, заборов и других препятствий. Нельзя разрешать ребенку кататься на санках, лежа на животе, он может повредить зубы или голову. Кататься на санках стоя нельзя! Опасно привязывать санки друг к другу.
«Игры около дома». Нежелательно валяться и играть в сугробах, которые находятся, например, под окнами домов или около подъезда. И, конечно, не позволяйте прыгать в сугроб с высоты. Неизвестно, что таит в нем пушистый снежок, под свежевыпавшим снегом может быть все что угодно: разбитые бутылки, камень либо проволока, может там оказаться и мусор, который кто-то не донес до помойки - да все что угодно! Объясните детям, что нельзя брать в рот снег, ледяные корочки, сосульки: в них много невидимой для глаз грязи и микробов, которые могут вызвать болезнь. При игре в снежки расскажите ребенку, что кидаться в лицо нельзя, и вообще кидать нужно не с силой! И не позволяйте детям строить глубокие снежные туннели, которые могут обвалиться!
«Опасности, подстерегающие нас зимой (природные явления): сосульки, гололед, мороз, тонкий лед».
«Осторожно, сосульки!» Обратите внимание ребёнка на сосульки и горы снега, свешивающиеся с крыш домов. Расскажите, чем они опасны и почему такие места надо обходить стороной, что ни в коем случае нельзя заходить в огражденные зоны.
«Осторожно, гололед!» Учите детей, что ходить по обледеневшему тротуару нужно маленькими шажками, наступая на всю подошву. Старайтесь по возможности обходить скользкие места. Особенно внимательно нужно зимой переходить дорогу - машина на скользкой дороге не сможет остановиться сразу!
«Осторожно, мороз!» Сократите или вовсе исключите прогулку с детьми в морозные дни: высока вероятность обморожения.
«Зимой на водоеме». Не выходите с ребенком на заледеневшие водоемы! Если лед провалился - нужно громко звать на помощь и пытаться выбраться, наползая или накатываясь на край! Барахтаться нельзя! Если получилось выбраться, надо отползти или откатиться от края.
Для родителей Виртуальный альбом «Правила поведения на льду» https://27541.maam.ru/maps/news/645155.html
Задача взрослых состоит в том, чтобы подготовить ребенка к встрече с различными сложными, а порой опасными жизненными ситуациями, учить ребенка правильному поведению при пожаре. Всем нам нужно научиться обращаться с огнем и твердо знать случаи, когда пользоваться им нельзя ни при каких обстоятельствах. Твердо знать, что надо делать, чтобы не допустить пожар, и что делать, чтобы спастись самому и помочь другим. Пожар возникает из-за того, что мы невыполняем правила пожарной безопасности и когда одновременно есть: чему гореть (материалы - дерево, бумага, ткань, пластик, горючие жидкости и т.д.); источник зажигания (спички, зажигалки, сигареты, замыкание электропроводки и т.д.); окислитель (кислород в воздухе). Прекратив доступ кислорода (набросив на огонь плотную ткань), можно остановить уже начавшееся горение.
Как обеспечить безопасность и здоровье наших детей? Во-первых, надо дать детям необходимую сумму знаний об общепринятых нормах безопасного поведения. Во-вторых, научить адекватно, осознанно действовать в той или иной обстановке, помочь дошкольникам овладеть элементарными навыками поведения при пожаре. В-третьих, развить у дошкольников самостоятельность и ответственность.
Интерактивная игра «Правила безопасности»
-А сейчас мы познакомим вас с некоторыми приемами, которые мы используем в работе с детьми. Предлагаем вам поучаствовать в интерактивной игре по правилам пожарной безопасности.
В нашей игре необходимо пройти два уровня сложности: детский и взрослый. Итак, мы начинаем!
Задание 1. Я начинаю стихотворение, а вы заканчиваете.
Дым столбом поднялся вдруг,
Кто не выключил... (утюг)?
Стой! Нельзя идти, опасно!
Если загорелся… красный
Жжется печь - ее не тронь,
Потому, что в ней... (огонь)
Нам на перекрестках
С давних-давних пор
Помогает друг наш –
Умный … светофор.
Дым увидел - не зевай,
И пожарных... (вызывай).
Игра «Четвертый лишний».
1.Назовите предмет, который может стать причиной пожара.
Машинка, расческа, кипятильник, кастрюля.
Ковер, телевизор, картина, мяч.
2. Назовите, какое животное можно встретить на наших улицах?
Бегемот, жираф, зебра, крокодил.
3. Какого цвета нет у светофора?
Красный, синий, зеленый, желтый.
Поздравляю детский уровень успешно пройден, и мы переходим во взрослый уровень.
Здесь вас ждет блиц-опрос. Нужно быстро и по возможности правильно отвечать на вопросы.
1. Какой сигнал светофора включается одновременно для всех сторон перекрестка? (желтый).
2. Что привозит пожарных к месту пожара? (Пожарная машина.)
3. Какой стороны нужно придерживаться, шагая по тротуару? (правой стороны).
4. Предмет, позволяющий потушить огонь. (Огнетушитель.)
5. Сколько сигналов имеет пешеходный светофор? (два: красный и зеленый).
6. Средство передвижения пожарных, использовавшееся до появления машин? (Лошадь.)
7. Человек, оказывающий помощь в экстренных случаях. (Спасатель)
8. Всегда ли пассажирам нужно пристегиваться ремнями безопасности? (да, всегда).
9. Звук, издаваемый машинами, торопящимися на вызов. (Сигнал, сирена)
10. Как называется "зебра" на дороге? (пешеходный переход).
11. Защитное средство для головы пожарного. (Каска.)
На этом наша интерактивная игра заканчивается. Поздравляем! Вы успешно прошли все испытания по правилам безопасности. Желаем вам во всем удачи!
На сегодняшний день, только мы с вами, дорогие родители, можем защитить наших детей от того насилия, от той деструктивной и хаотической энергии, которая врывается в нашу жизнь и сохранить наших детей здоровыми, с желанием жить и любить этот мир.
Уважаемые родители, помните!
Здоровье и безопасность детей в Ваших руках!
тема безопасности всегда актуальна . Спасибо.