-Педагог должен себя так вести, что6ы каждое движение его воспитывало, и всегда должен знать чего он хочет в данный момент и чего он не хочет. Если педагог не знает этого, кого он может воспитывать?Сколько бы ни создавали правильных представлений о том, что нужно делать, но если вы не воспитываете привычки преодолевать длительные трудности, я имею право сказать, что вы ничего не воспитали. 

-Научить человека быть счастливым  нельзя, но воспитать его так, чтобы он был счастливым, можно. Только будет ли это настоящее счастье?

 А.С. Макаренко

О себе

Закончила Торжокское педагогическое училище.Стаж педагогической работы: 24 года.

Педагог дополнительного образования

Прошла курсы повышения квалификации: "Организация образовательного процесса в ДОУ", " Исслеовательский пеагогический поиск. Инновационная методика тико-моделирования", "Роль  развивающих игр в реализации идей ФГОС ДО", "Организация развивающей образовательной среды в ДОО при реализации ФГОС ДО".

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Антон Семенович Макаренко "Педагогическая поэма", Борис  Полевой "Повесть о настоящем человеке"

Мои достижения

Участие в профессиональьных конкурсах:

1) Диплом победителя районного конкурса "Новый год с ТИКО".

2)Диплом лауреата в районном конкурсе "ТиИКО-изобретателей"- "Подарок Деду Морозу".

• Благодарность за развитие инновационной педагогической технологии ТИКО-моделирования в дошкольных образовательных учреждениях Санкт-Петербурга.
• Благодарность за активное участие в жизни Дошкольной образовательной организации.

Моё портфолио

Я люблю свою работу!