ГАЛИЕВА ЛЯЙСАН ФАНИЛЕВНА

Все педагоги, учителя - это коллеги, друзья. Поэтому, мои дорогие коллеги-друзья, размещаю на своем сайте конспекты уроков, разработок, и все остальное, что я использую на своих уроках, надеюсь они вам пригодятся.ю Добро пожаловать!

О себе

Учитель английского языка, окончила с отличием Белебеевский педагогический колледж специальность: учитель начальных классов и английского языка, незаконченное высшее образование (студентка ВЭГА филологический факультет, английский язык и литература, немецкий язык), общий стаж работы 5 лет.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Худодественная литература: классика и зарубежная литература. "Капитанская дочка"  А. С. Пушкин, "Война и мир" Толстой Л.Н., "Преступление и наказание" Достоевский Ф. М., " Евгений Онегин" Пушкин А.С., "Горе от ума" Грибоедов, "Детские года Багрова -внука" Аксаков, "Обломов" Гончаров, "Три товарища" Ремарк, "Белый клык" Джек Лондон, "Тарас Бульба" Гоголь Н.В., "Анна Каренина" Толстой Л.Н, "Отцы и дети" Тургенев И., "Старик и море" Хемингуэй,"Блуждающие звезды" Шелейм А,, "Мастер и Маргарита" Булгаков. М,, "Афоризмы житейской мудрости" Шопенгауэр А.,  древневосточная и античная литература, детективы, сказки народные,"Записки о Шерлоке Холмсе"  Конан -Дойл, "Собор Парижской богоматери" Гюго, "Робинзон Крузо" Дэфо Д., "Гордость и предубеждение" Дж. Остен, лирика Бунин, Есенин и многие другие.

Мой взгляд на мир

Оптимистический! Все будет хорошо!

Моё портфолио

"Юность вообще склонна к восторженной идеализации. Поэтому дети любят собирать в одно все понятия о совершенстве, какие им удалось получить в недолгой своей жизни, и переносят их на какую-нибудь определенную личность, в которой видят осуществление своих идеалов. Всего чаще идеалом их становится учитель, и в нем-то стараются они видеть соединение всех добродетелей...
Чем более учитель будет помнить, что ученики смотрят на него, как на существо высшее, - тем сильнее будет его влияние на детей, - тем более будет доставлять отрады каждая его похвала, тем глубже врежется в сердце ученика каждый упрек его, а следовательно, и все дело воспитания будет несравненно благотворнее. Но горе учителю, который неосторожным своим поведением... разрушил то обаяние, которым был окружен в их глазах... Как только нравственное доверие потеряно или поколебалось хоть несколько, тотчас же и слово учителя теряет свою силу, - его похвала и порицание не имеют значения, и то, что прежде охотно и радостно делалось - единственно из любви и уважения к нему, достигается уже не иначе как школьной тиранией, наказаниями и принуждением." говорил Достоевский.  Постараемся быть добрыми учителями, несмотря на трудности жизни!

Портфолио: