Галина Банцадзе

О себе

Мир детства сладостен и тонок, 
Как флейты плавающей звук. 
Пока смеется мне ребенок, 
Я знаю, что не зря живу. 
Твердят друзья: 
«Есть профессии полегче», 
Но ни за что не отступлю. 
Я этих милых ребятишек, 
Как собственных детей люблю… 
И каждый день, 
Как на премьеру 
Вхожу в притихший детский сад: 
Иду сюда не для карьеры – 
Здесь каждый мне ребенок рад. 
Быть в гуще детских восприятий… 
И так на протяженье лет – 
Судьба моя – я воспитатель! 
Нет лучшей доли на земле.

На свете много разных профессий,  и каждая прекрасна по-своему.
Но моя является самой прекрасной, нужной и благородной. Нам, воспитателям,  доверено самое дорогое – дети. «Кем я являюсь для детей?» - вопрос, на который очень хочется найти ответ. Кем может быть воспитатель? Старшим товарищем, который поговорит, посоветует, придумает что – то новое, удивительное; арбитром  - решит любой спор по справедливости; защитником  - оградит от обидчика, творцом радости - с ним интересно, весело или просто близким человеком, который заменяет ребенку мать в ее отсутствии. Конечно, хотелось бы сочетать в себе все вышеперечисленное. Ведь от того, как выглядит воспитатель,  зависит многое. Станут ли дети верить в меня, мой авторитет, будут ли перенимать мои лучшие качества.

                 В ДО №20 «Золотая рыбка» я пришла в 2011 году и по сей день работаю в этом сплоченном, трудоспособном, отвечающем современным требованиям коллективе.

В Прохладном,  средь зелени листьев,
Среди бесконечных просторов полей,
Звучит детский смех, очень звонкий и чистый,
Который любому всех звуков милей!
Войдешь ты в тот садик и сразу заметишь               
Добро, красоту, чистоту и уют,
Улыбки на лицах, конечно, ты встретишь.
Там дети, как чудо - цветочки растут.
Там мы уделяем большое внимание,
Чтоб были детишки здоровья полны,
Любили свой край и нашли в нем призвание,
Чтоб садиком нашим гордились они! 

Во все времена труд воспитателя был нелёгким. Но наша профессия, как никакая другая, окружена любовью, и прекрасно, когда это взаимная любовь. Я люблю детей, как своих собственных, с пониманием отношусь к словам и поступкам каждого ребёнка.

В современных условиях родители ребёнка чаще всего заняты материальными проблемами семьи, а, следовательно, усиливается роль воспитателя в жизни и становлении ребёнка.

В – вежливая

О – оптимистка

С – смелая

П – порядочная

И – искренняя

Т – творческая

А – активная

Т – терпеливая

Е – ещё очень доброжелательная

Л – люблю детей

Ь – мягкая

Я считаю, что очень важно развивать у себя способность и понимание внутреннего мира воспитанника, умение войти в мир ребёнка. Чтобы понять ребёнка, необходимо стать ему партнёром.

Ребёнок – это мир неповторимый,

К которому меня всегда влекло -

Прекрасный, беззащитный и ранимый,

Особенный и хрупкий, как стекло.

Познать его лишь только тот сумеет,

Кто сердцем чист и любит детский смех.

Кто разделить все трудности умеет,

Тревоги, неудачи и успех.

Кто передаст тепло руки надёжной,

Всегда поймёт, подскажет, объяснит,

И даст услышать сердца стук тревожный

Когда в душе ребёнка заштормит.

Кто будет и наставник, и приятель,

Готовый защитить и поддержать.

Все это – настоящий воспитатель,

В душе детей умеющий читать.

Я придерживаюсь правила: «Каждое дело творчески – иначе зачем?»

Творческие способности детей я стараюсь развивать в разнообразных видах деятельности.

В процессе игры формирую у детей положительные взаимоотношения, выдержку, настойчивость, воспитываю организованность.

Здоровый образ жизни становится во главе всей деятельности: профилактика болезней, применение здоровьесберегающих технологий, укрепление физического и нравственного здоровья каждого ребёнка – вот залог результативности и успеха любого начинания.

Чудес на свете много, и в жизни их не счесть.

Но, главное, что нужно, когда здоровье есть?

Не маловажным фактором в воспитании детей «играет» любовь к литературе и русскому языку. Чем богаче и правильней речь ребёнка, тем легче высказывать ему свои мысли, тем шире его возможности познать действительность, полноценнее будущие взаимоотношения с детьми и взрослыми.

В своей работе я стараюсь слушать и слышать детей, переживать, удивляться, фантазировать, учиться вместе с ними. Вести их за собой в прекрасный мир фантазии и красоты, быть рядом и чуть впереди, и никогда не останавливаться на достигнутом, ведь впереди так много интересного!

Любовь к детям, постоянный творческий поиск и самообразование – вот три основных кита для педагога прошлого, настоящего и будущего. 

Каждый день,  встречаясь со своей ребятней, я вижу в их глазах доверие и уважение, чувствую их ответную любовь. А это самая ЦЕННАЯ для меня награда 

Детский сад – это стартовая площадка для прыжка в будущую  взрослую жизнь, и мы, педагоги, играем не последнюю роль в этом. Проходит время, дети подрастают и очень приятно, когда тебя помнят и узнают. Вчерашние мальчишки и девчонки вспоминают, как они жили в детском саду, вспоминают своих друзей и случаи, которые с ними происходили. И это счастье! Ведь ты знаешь, что нужен малышам, которые рядом с тобой сегодня. Становится грустно, когда они прощаются с нами, но приятно слышать слова благодарности в свой адрес от родителей.

Я люблю свою профессию, мне нравится общаться с воспитанниками, родителями и педагогами. Вместе решаем общие вопросы и проблемы, которые стоят перед нами. Сообща решаем главную задачу - воспитание всесторонне развитой детской личности. Воспитатель должен сделать всё необходимое, чтобы детям в детском саду было уютно, комфортно и хорошо. Он несёт ответственность за каждого малыша. Современный воспитатель должен любить детей, быть терпеливым и доброжелательным. Он призван быть авторитетом для детей и родителей. Потому что вместе с семьёй он решает ответственные задачи воспитания. Дети - наше будущее!!!

Профессию не выбирала я.

Быть воспитателем! – мне сердце подсказало.                                          С детьми работать – вот судьба моя!

                    Другого в жизни я бы не желала.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Каждая книга, прочитанная самим человеком или его родителями, пока он является ребенком, оказывает огромное влияние на формирование личности! Для меня одинакова важны сказки, произведения классиков от Гоголя и Чехова до Гюго и Хемингуэя. В каждой из них есть важная, глубокая информация. Чтение обогощает человека иформирует личность!

Моё портфолио

Я выбрала профессию такую,

Что лучше мне на свете не найти.

И с каждым годом убеждаюсь,

Что я иду по верному пути!

Перед каждым человеком рано или поздно встаёт вопрос выбора жизненного пути. Для меня вопроса «кем быть?» просто не существовало. Ещё будучи ребенком, я твёрдо решила стать педагогом. Но почему именно воспитатель…?

Да потому, что в детском саду скучно не бывает: что ни день, то новость, новое открытие. Ни дня без приключений. А если серьёзно, то для детей мы становимся вторыми мамами. Мне очень приятно, когда ребёнок, увидев меня, идёт в детский сад радостно, без слёз, а уходя домой, говорит: «А помнишь, как у нас сегодня весело было?»

Я — воспитатель детского сада!

Что же значит быть воспитателем детского сада? – Каждый день общаться с детьми. Находить в этом радость и удовлетворение. Думать о них. Сопереживать успехам и неудачам. Нести ответственность, любить.